恒兴中学好不好他有什么优缺点什么新闻多说说是高中的不是初中

求婚策划师Kiki 2024-09-27 23:00:36

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千年激荡的蓝溪河畔，风景秀丽的龙湖之滨，由市**批准、省教育厅备案的恒兴中学于2002年8月建成。6年来，学校基于“感恩社会、回馈社会”崇高信念，以“一切为了学生，为了学生一切”为办学理念，秉承“兴学育才，振吾安邑”的办学宗旨和“恒信明德”校训，坚定不移地走教学创新之路，走人才强校之路，走特色兴校之路。坚持以质量求生存，以特色谋发展。如今，沐浴着教育改革的和煦春风，恒兴中学已成为我县莘莘学子求知的圣殿和成长的乐园。**扶持：为学校腾飞插上翅膀走进新世纪，随着人口高峰期的到来、大县城战略的实施，县城人口剧增，加上茶业经济的发展，广大人民群众对优质教育资源的渴求日益增长。尽管县里千方百计在县城新建、扩建了多所学校，但城区众多青少年的就学问题依然没有彻底解决。于是，县委、县**大胆引进民间资本办学。2000年，创办恒兴中学项目应运而生。恒兴中学开始筹建后，县委、县****了相关政策，一是学校建设用地全部划拨，二是有关税费尽量减免，三是学校可在全县招聘教师。恒兴中学董事介绍，县委县**领导亲自为中学选址。当时，在大龙湖河畔，一块100多亩的土地吸引许多开发商，他们通过各种渠道，希望**拍卖土地使用权，以便开发房地产。但最后，县委、县**一锤定音：“谁也别争，120亩有偿划拨给‘恒兴’办学。” 选址确立后，县建设局在一个月的时间内，迅速为恒兴中学办理了土地审批相关手续。2002年1月，恒兴中学开工建设，经过8个月的奋战，一座按照省一级达标中学的整体规划设计，校舍建筑面积7.5万平方米、绿化面积3.15万平方米，拥有教学楼、科学楼、图书馆、体育馆、400米标准运动场、游泳池、行政楼、师生公寓、食堂等现代化办学设施的全县第一所民办完全中学拔地而起。恒兴中学一位董事说：“在筹建恒兴中学10个月时间内，县委、县**为此至少召开5次以上的县长办公会，是县委、县**的扶持，让学校的腾飞插上了翅膀。” “硬件”解决了，“软件”怎么办？县委、县**又**相关政策，允许民办学校在全县在职公办教师队伍中公开择优招聘教师和行政管理人员，教师的人事关系仍保留在县教育局。对被聘的教师，制定了“三不变、一恢复”的政策。这“三不变”，是公办教师在民办学校工作期间，公办教师的身份不变，工龄、教龄连续计算不变，职称评定、加薪晋级、评优评先不变。“一恢复”，就是被聘教师在民办学校任教期间符合**政策规定退休的，由原公办学校办理退休手续，恢复财政供给。这一政策有如“尚方宝剑”，有效解决了教师聘任问题，使教师们更加安心工作。一流的硬件设施，雄厚的师资队伍，明确的办学目标，科学严格的管理方式，令人瞩目的教育教学质量，赢得了四面八方莘莘学子的青睐。经过短短六年的发展，恒兴中学在校生已达3756人，如今已枝繁叶茂，开花结果。　学校职责:引领学生成长的沃土 “每天看着孩子天使般的笑脸，我心里有说不出的高兴，同时又感到肩上承载着一种巨大的责任。”采访中，校长李育民直抒心声，“要知道，每个孩子身后隐含着多少关切的目光，多少期待的眼神，作为学校，我们有责任通过努力让恒兴中学成为引领学生实现梦想的沃土。” 为了让每个进入恒兴中学的学生都能成长成才，做到低进高出、中进优出。该校以学生发展为本，注重学生思想品德、科学文化、身体素质、审美素养、劳动实践、个性特长的培养，对学生做到学习上辅导、行为上引导、生活上指导、心理上疏导，让孩子们在学校充分享受学习的快乐、被关注的满足和参与合作体验的愉快。同时，该校还注重学生习惯的养成和能力的培养，通过“自主学习”课题的研究，老师们把学习自**放手还给学生，满足不同层次学生学习的需要，激发学生自主发展的欲望。荣获全国中学生化学竞赛一等奖林荣锋同学，谈起成功的经验，他真诚地说：“在恒兴中学，我不但学到了扎实的文化知识，还发展了我的特长，学会了受用无穷的运用知识的能力。” 海纳百川，有容乃大。恒兴中学以慈母般的心胸接纳了一批批学子，成就了他们的梦想，实现了广大家长的心愿，历年中考成绩均居全县之首。在2008年的高、中考中，恒兴中学向社会交出了一份满意的答卷：高考应届本一、本二上线率居全县第三位，上本科线人数227人居全县第四位；中考有四位考生成绩进入全县前十名，其中温雪娇同学以总分435.1分的成绩居全县第二名，考上一级、二级达标人数均居全县之首，语、数、英三科总分420分以上50人，400分以上266人，380分以上453人。教师感言:追求职业幸福的家园在恒兴中学教师心中，热爱学生、追求职业幸福成为共同价值取向。“我的存在是恒兴中学的一个分子，我的教研是恒兴中学的一个亮点，我的教学是学生的精神食粮，我的人格是学生的一面旗帜。”打开省优秀教师、恒兴中学校长李育民的工作笔记，这段话语赫然在目。“火车跑得快，全靠车头带；学生学得好，全靠老师导。”在恒兴中学，我们发现，包括校长李育民和省学科带头人、县优秀拔尖人才、恒兴中学党支部书记王锦明在内的所有校级领导，都是我县教学一线、管理一线的精英。榜样的力量是无穷的，教师们在这里感受到了工作带来的愉悦，感受到了学生健康成长带来的精神富足。荣获省级“说课”比赛一等奖的刘菲芬老师说：“三尺讲台使我对教师这门职业充满了神圣感和使命感，我感悟到了教育的真谛。教师没有权利选择学生，却有义务培养好每一个学生，这是教师最神圣的使命，这里是我追求职业幸福的地方。” “每个孩子都必定有他的特质和潜能，只要用心研究他的个性特点，因材施教，就能将他培养成才。”这是董事长柯希平为学校题写的赠言。优惠的政策，良好的待遇，人文的关怀，为恒兴凝聚了一支师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍。如今，全校教职工247人，专任教师193人，其中高级教师15人，一级教师88人，二级教师66人，县级以上学科带头人、骨干教师41人，荣获省、市、县各级表彰的教师86人次。学生心声:健康成长的乐园 “环境塑造性格，爱心培育人才。”徜徉在鲜花烂漫、苍翠欲滴的校园，人们赞叹它优美的自然景色之余，更钦佩它优雅温馨的人文气息。 “在这个美丽的校园里，我们天天都在进步。老师不断为我们铺平道路，让我们在前进的道路上走得更快、更稳。”刚就读初一年的林志杰同学这样告诉记者。为了给学生搭建施展才华的**，让每个孩子都能享受生活、快乐成长，恒兴中学在校园精神文化上，充分挖掘校本资源，建设校园电视台和广播站，播放幽雅名曲、校园新闻、好人好事，开展温馨提醒、天气预报服务；常年开设舞蹈、美术、声乐、乐器、书法、摄影、英语角等兴趣小组，每年举办艺术节、校运会；创办《进取》文学社，给写作爱好者提供了展示的**，拓展文化艺术空间。同时，突出办学特色，走教学创新、人才强校之路和特色兴校之路。经6年来的精心浇灌，学校语文、英语和艺术已成为该校特色办学的三朵并蒂鲜花。《进取》文学社在2005年全国优秀文学社评比活动中，分别荣获“金奖”和“创新作文核心文学社”；在全国中学生英语能力竞赛中，恒兴有2名同学荣获一等奖，5名同学荣获三等奖；在泉州市学生书法现场比赛中，15人次荣获一等奖，77人次荣获二、三等奖。值得一提的是，恒兴中学董事会还热心创建“恒兴助学工程”，每届资助一大批品学兼优的贫困学生完成三年高中学业，不但免收学杂费，还无偿发给课本、书籍、生活用品，并每月发给270元生活费。社会评价:民办教育的范本耕耘不负有心人，春华秋实结硕果。6年来，该校先后荣获省级“绿色学校”、市级“文明学校”、县级“学校体育工作先进单位”、“学校艺术工作先进单位”“平安校园”等多项县级以上集体荣誉。县教育局一位负责人的话极具代表性：“恒兴中学作为我县第一所民办完全中学，在生源、资金不占优势的情况下，不抱怨，不等待，团结全体教职工，知难而上，负重拼搏，‘外塑形象、内创精品’，特色鲜明、观念领先、成绩显赫，赢得了良好的社会声誉。” “恒兴中学是一所新办的民办学校，汇集了一批骨干教师，管理机制很完善。”“恒兴的老师对每一位学生负责，发现学生有不良习惯或成绩下降，都主动及时和家长联系，并找学生谈话，热情地帮助辅导。学校的教育是主动、严谨的。”采访中，来校探望学生的家长们如是说。 “学校采用封闭式、准军事化管理，学生实行全员寄宿制，每两周集中放假3天。”王锦明书记介绍说，面对当前复杂的社会环境，这种封闭式的教育管理模式有利于培养学生的独立自强能力，防止学生到网吧上网。同时，为确保校园稳定良好的教育教学秩序，校园重点部位设置监控系统，保安人员24小时跟踪巡查；投入60多万元，改造围墙，防患外来人员随意进出校园；每天2名值日行政，6名值日老师跟踪检查、记录归档。对于学校未来的发展，李育民校长说：“我们要瞄准‘创安溪一流，建品牌名校’的目标，再铸恒兴中学新的辉煌 20210311

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