讲活党课的几种形式(1)

林转转? 2024-09-28 03:12:01
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讲党课,主要是课堂讲授。所以要使党课教育取得好的效果,主要精力应该放在改进课堂讲授方式、不断提高讲授党课的技巧和水平上。除课堂讲授这一主要形式外,还应该根据实际情况采取其他形式来达到授课目的。一般情况下,可以采取以下几种不同的形式:  1.党课与电化教育相结合。在党课教育中,配合电化教育手段,可以加深党课教育的效果。如将党的历史和党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放,配合课堂讲授。  2.党课与社会调查相结合。zhlzw.com通过党课进行形势教育时,不仅讲稿内容要理论联系实际,反映现实,而且可以结合课堂讲授,组织学员搞一些社会调查,走出课堂,到社会上讲授,然后再回到课堂,进行理论阐述。这样可以把党课上得生动活泼,使学员加深印象,提高学习效果。  3.党课与知识检测相结合。在党课教育过程中,如果能够很好地利用知识检验这一形式,可以促进大家对听课的重视和学习的积极性。知识测验的形式灵活多样,可以在讲课之前,对学员进行摸底;也可以在讲课中,作为对大家学习态度的考核;还可以在讲课之后,作为对讲授效果和大家学习情况的检查。  4.党课与典型报告相结合。有时,根据党课内容,可以请优秀党组织和先进党员作典型报告,配合课堂上的讲授。这样做,不仅改进了党课形式,而且容易让大家接受、信服,效果比在课堂上简单列举要好得多。  5.党课与对话交流相结合。党内对话是党课教育的新形式,这种新形式反映了党内平等协商、互相教育、共同提高的良好风气。它的实行,对于活跃党内的**空气,加强**建设,沟通教育者与被教育者的思想感情,提高党课教育的质量是大有好处的。开展党内对话,一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题,针对党员平时议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。 20210311
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