辩论赛关于利弊比较的标准如何界定？ 
2024-09-28 14:34:29
提问者: 未知
双方几乎都会说，我们的标准是...我方认为可以，因为微信朋友圈恰恰构建了超越时间和空间限制的虚拟社区，使得人们即使散布全球，也可以参与到有着强烈内聚力的人际网络中，...辩论赛 广告竞争对经济发展的利弊
2024-09-28 06:21:43
提问者: 未知
三辩小结（1：30）：谢谢**，大家好！我代表反方从以下3点进行反驳：第一，我方始终强调，广告竞争是渠道，利弊均存，但弊大于利。我方否定过广告存在的意义吗？没有！我方说过不要广告竞争吗？没有！我方说过广告竞争对经济发展百害而无一利吗？更没有！但在现在的社会环境中，广告竞争易造成资源浪费而导致经济量减少，造成过度消费使经济结构不合理，造成虚假广告使经济质量降低。这对经济发展的弊大于利可就发生在身边，...科技弊大于利辩论会 反方资料
2024-09-28 00:15:08
提问者: 未知
反方 这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处，因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话，那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？ 要回答这个问题关键就在于你对于辩题的理解，这个理解的精髓在于：我们为什么要找出科技给人带来的坏处。这才是你方观...辩论赛关于存钱花钱利弊的问题
2024-09-28 17:26:45
提问者: 未知
1花钱的好处：可以促进国民经济的； 只有懂得花钱你去学习赚钱； 花钱也种投资；假如你看到一个很喜欢的东西，就花钱去买但是事后又不觉得他好，但 已经买了，可是如果你在没花钱买它之前就不懂得它其实并不是这么值得你喜欢，这是花钱就是一种投资，是对你未来见识的投资。 花钱可...辩论会"科技发展,利大还是弊大."我是反方个点事例
2024-09-28 02:54:54
提问者: 未知
与生产正在成为我国新兴的环保产业. 12月中旬,科技部会同**经贸委、环保**、铁道部联合召开了绿色一 次性餐具技术开发交流会,会上,记者采访了**农村技术开发中心负责人 王志学以及几家生产企业的经营管理者. 王志学说：目前我国开发生产的绿色一次性餐具按原料种类,可分为纸 浆类、稻壳类、秸秆...辩论赛 带手机进校园的利与弊 我是正方，觉得利大于弊，请给我一些明确的事例资料，
2024-09-28 17:29:54
提问者: 未知
一件事物的产生，就必有其原因。首先手机为什么会产生，它方便了人与人之间的沟通记信息的传递。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。 将手机带入校园显然是以大于弊的。比如到...人教版六年级下册语文第五单元的辩论会正反方的辩词
2024-09-28 03:03:19
提问者: 未知
我们所提出的观点是科技发展弊大于利，并不是说科学发展是错误的就不应该去发展，只不过是认为它所带来的坏处要多一些，并不是不能用，而是应该少用那些东西，多使用自己的力量去做一些事。“弊...机遇是成功的关键(辩论,正反方)
2024-09-28 01:59:36
提问者: 未知
辩题：机遇是键／机遇不是成功的关键 正方一辩： 尊各位来宾、对方辩大家好！ 首先，非常庆幸我们正反双方都抓住了这次机遇，来共同追寻我们对成功的渴望。我方观点--机遇是成功的关键！ 现代汉语辞典把机遇解释为对人有利的时机、境遇和机会。在现代社会中，人们把科学工作者有计划、有目的、有意识地进行某项观察活动、实验时的偶然发现称之为机遇。由此可见，机遇是客观存在的一种事物，它是认识机遇、驾驭机遇的总和；而...中学生使用手机的利弊（辩论赛，正方
2024-09-28 10:17:55
提问者: 未知
当然，这也不乏一些初中生，高中生着手日益普及，手机也进入了与我们相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。 经过调查，综合起来的意见是:有利有弊，但弊大于利。 中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需...辩论赛小学生上网利大于弊理由（我是正方），以及指出反方弊大于利观点中的缺陷
2024-09-28 13:04:19
提问者: 未知
正方一辩：亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。