大学生可以参加哪些科技之类的比赛？

可以参加的大赛：挑战杯全国大学生机械创新大赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛**大学生创意创业大赛湖南省“动感地带校园创业大赛”湘潭市“火炬杯”科技发明大赛挑战杯简介竞赛简介全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称“‘挑战杯’竞赛”)是由**、**科协、教育部、全国学联和地方**共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。　　自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。竞赛的发展得到党和**领导同志的亲切关怀，**同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，**、**等党和**领导同志题词勉励。历经十届，“挑战杯”竞赛已经成为：　　吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位**重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、**科技进步一等奖获得者、**十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“**杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“**青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了**、省、高校**赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要**。展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。**、**、**众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。竞赛目的　　引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。竞赛方式高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。参赛资格　　凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校**籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。作品申报申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。竞赛时间**竞赛：奇数年10-11月份省级竞赛：偶数年3-6月份创业计划竞赛简介创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国**赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。大力实施"科教兴国"战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。课外学术科技作品竞赛简介参加“挑战杯”科技竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作，凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校**籍本专科生和硕士研究生、博士研究生(均不含在职研究生)都可申报参赛。每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件(每人只限报一件作品)、作品中研究生的作品不得超过3件，其中博士研究生作品不得超过1件。各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会，再由全国评审委员会对其进行预审，并最终评选出80%左右的参赛作品进入终审，终审的结果是，参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、24%和65%。大学生创业计划竞赛历史回顾：在**，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由**、**科协、全国学联主办，清华大学承办的首届"挑战杯"**大学生创业计划竞赛成功举行。2000年，第二届"挑战杯"**大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办；2002年第三届“挑战杯”**大学生创业计划竞赛在浙江大学举办；2004年第四届“挑战杯”**大学生创业计划竞赛在厦门大学举办；2006年第五届“挑战杯”**大学生创业计划竞赛在山东大学举办；2008年第六届“挑战杯”**大学生创业计划竞赛在四川大学成功举办，把大学生创业浪潮推向了新的高峰；第七届“挑战杯”**大学生创业计划大赛决赛将于2010年10月在吉林大学举办。全国大学生机械创新设计大赛简介大赛目的：为了培养我校大学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动大赛的主题与内容(第四届)：本次大赛的主题为“珍爱生命，奉献社会”，内容为“在突发灾难中，用于救援、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”，其中“用于救援、破障的机械产品”指在火灾、水灾、地震、矿难等灾害发生时，为抢救人民生命和财产，所使用的机械；“用于逃生、避难的机械产品”，指立足防范于未然，在突发灾害发生时保护自我和他人的生命和财产安全的机械，也包括在灾难和紧急情况发生时，房屋建筑、车船等运输工具以及其他一些公共场合中可以紧急逃生、避难功能的门、窗、锁的创新设计。所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。大赛时间地点：第四届2010年东南大学第五届2012年湖北工业大学全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛简介全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛(以下简称“节能减排竞赛”)是节能减排全民行动的重要组成部分。举办竞赛目的在于，通过竞赛进一步加强节能减排重要意义的宣传，增强大学生节能环保意识、科技创新意识和团队协作精神，开阔大学生科学视野，提高大学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。竞赛内容为以“节能减排、绿色能源”为主题，体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计和社会实践调研报告等作品。参赛学校为全国普通高等院校。参赛队员应为在竞赛报名起始日前正式注册的全日制非成人教育的高等院校在校的本专科生和研究生(不含在职研究生)。申报参赛的作品以小组申报，每个小组不超过七人。竞赛委员会拥有参赛作品实物模型、结集出版竞赛获奖作品介绍及评委评语的使用权。参赛作品可由作者自行取回，不取回者不退还。竞赛时间校级竞赛：每年1—4月**竞赛：每年1—8月**大学生创意创业大赛简介活动宗旨：**大学生创意创业大赛暨知识产权教育活动(简称“创业大赛”)，是以贯彻《**知识产权战略纲要》，增强大学生知识产权保护意识，鼓励当代大学生运用知识产权创业，提升创新、创业能力为宗旨的全国性创业大赛。本次大赛的主题活动为：“太阳能建筑物创意嘉年华”，旨在推动新能源技术的发展，倡导环保节能减排，“为地球，为未来充电，让绿色永绕人间”。比赛概述:本大赛的参赛原则是：邀约参赛，自愿报名，“零门槛”，直接参加总决赛，专业不限，鼓励创新与创业。比赛内容如下：(一)运用知识产权创业方案竞赛1、比赛原则：个人或团体参赛，每个团体或个人完成一项具有知识产权的作品或产品，并依据所提交的作品或产品创作创业计划书。2、产品或作品的要求(在以下二选一)：(1)新产品要求：符合专利法的要求，表现形式为具体方案或实物，方案表现形式为图文，幅面a4大小，张数不限，实物产品要求现场展示和正常使用，实物或方案均要求参加现场答辩。鼓励运用太阳能光伏技术设计，制作产生具有知识产权和专利的新产品，新技术，同时不限制产品类别。(2)新作品要求：符合著作权法的要求，依据著作权法，有十三类作品可供选择创作，表现形式主要是文字、绘图、音像制品等，文字和绘图作品幅面a4大小，张数不限，音像制品刻成标准光盘，要求参加现场答辩。 (二)、参赛要求：1、团体报名条件：团体以学校或学院为单位组织报名，每个学校或学院可组建1-5支代表队，每队3-10名学生组成，设学生领队1名，指导教师1-2名。2、个人报名条件：在校大学生，以及毕业1年以内的大学生，凭有效学生证或毕业证报名。时间安排：每年12月，报名次年6月，报名材料筛选次年8月，赴北京参加决赛湖南省“动感地带校园创业大赛”简介活动主题：围绕“大学生社团活动能力提升计划”的活动主题，为广大校园青年社团搭建展示才能的舞台，提供社团活动资助金，引导他们结合自身社团特色，开展旨在提升社团成员能力的系列活动。参赛对象：省内各高校团委注册认证的青年学生社团以及通过校团委认定的校园民间社团(每个参赛社团人数至少达到20人)。大赛时间：每年7月—12月大赛报名即将截止，有意者可详询潇湘学院科技部湘潭市“火炬杯”科技发明大赛简介活动背景：按照湘潭市委、市**建设科技创新型城市的要求，借新**成立六十周年之东风，为全面贯彻落实**，引导全市人民树立“学科学、爱科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识，增强科学理念，推动科技创新，加快湘潭“两型社会”建设，振兴伟人故里，共青团湘潭市委、湘潭**高新技术产业开发区管理委员会、湘潭市广播电视局联合举办“火炬杯”湘潭首届科技发明大赛。活动主题：创新成就事业 火炬点亮人生参赛对象：湘潭大、中、小学在校学生和各企事业单位人员及广大民间发明爱好者，以及长沙、株洲等地区的发明爱好者。参赛内容：参赛作品为2004年以来，已实施并取得一定的社会效益、经济效益或者虽未实施，但具有明显预期效益的作品。这些作品包括：已申请或者授权专利的发明作品(包括发明和实用新型专利)；尚未申请专利，但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品，或者就产品的形态、构造及其结合所作的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。参赛作品主要包括：机电类、化工新材料类、电子类、生活服务类、其他创造发明类5类参赛作品要求：1、具有创造性、新颖性、实用性；2、符合我国现行法律、法规和政策；3、便于推广和应用；4、不违**公德，不得侵犯他人知识产权，不存在法律规定的其他违规、违法行为。 20210311