阅读银行方案

娜儿 2024-06-23 21:26:06
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四二班阅读银行实施方案一、活动目的以学校开展师生阅读活动精神为指引,通过学校阅读推进家庭阅读,建设书香校园,全面提高学生文化素养,培养学生良好的阅读习惯,特建设学生阅读银行。二、概念界定1.阅读:广义上的阅读,包括阅读书籍,以及跟阅读相关的各种活动。2.阅读证明函:证明学生完成某种阅读(活动),由家长(教师)签名确认。3.阅读徽章:衡量学生完成的阅读量,不同的阅读量兑换不同大小的阅读徽章。4.阅读存折:仿照银行存折,为学生设计制作的阅读记录册,登记阅读徽章的多少。5.阅读银行:为累计学生在阅读过程中获得的点数而成立的机构,负责阅读存折管理。三、组织架构架构:班级为总行行长:齐静,副行长:温晰郡职员:陆鹏宇负责组织活动,郭阳,存折的管理,陈雨竹,阅读卷的存取等。四、运作机制1.开户:各支行为学生领取学校阅读专用存折,按要求填写个人信息。2.获得阅读证明函:学生到班级支行领取学校阅读专用证明函(复印有效),学生进行阅读活动,家长(教师)在证明函上签字确认,用来换取阅读徽章。3.换取阅读币:行长(班主任)依照学生阅读证明函上完成的阅读活动,兑换给学生相应币值的阅读徽章,回收阅读证明函及其他阅读活动材料。( 20210311
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