跳水这篇课文预习资料

Wedding Bus 官方 2024-06-04 18:18:11
最佳回答
跳水》预习解析佚名 ● 重点生字 艘:sōu 量词,指船只:三艘轮船。 笔画数:15;部首:舟; 笔顺编号:335414321511254 造句:一艘远洋轮船迎面驶来。 航:háng 船。行船或飞行:航海。航空。航天。航行(x妌g )。航班。民航。 笔画数:10;部首:舟; 笔顺编号:33541441 造句:这艘轮船马上要远航了。 桅:wéi 竖立于船的甲板上的长杆,用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等:桅杆。桅樯(桅杆)。船桅。 笔画数:10;部首:木; 笔顺编号:1234351355 造句:船的桅杆上挂着一面醒目的旗帜。 撕:sī 用手把东西扯裂:撕开。撕破。撕碎。撕扯。撕毁。撕票(绑票的匪徒因勒索金钱的要求没得到满足而把掳去的人杀死)。撕心裂肺(形容极度悲伤)。 笔画数:15;部首:扌; 笔顺编号:121122111343312 造句:他撕碎了亲人的来信,准备重新开始。 唬:hǔ 威吓(h?):虚张声势是唬不住人的。蒙混,蒙哄:用流言唬人。唬xià 同“吓1”。 笔画数:11;部首:口; 笔顺编号:25121531535 造句:你的招式唬弄不住那些聪明的人。 龇:(龇)zī 张开嘴露出牙齿:龇牙咧嘴。 笔画数:14;部首:齿; 笔顺编号:21213452212135 造句:他被撞的龇牙咧嘴,眼冒金星。 咧:liě 嘴向旁边斜着张开:咧嘴。咧着嘴笑。咧liē 〔大大咧咧〕形容随随便便,满不在乎的样子。咧lié 〔咧咧〕方言,乱说乱讲,如“瞎咧咧”(后一个“咧”读轻声)。咧助词,与“了”、“啦”、“喱”相似:好咧!他来咧! 笔画数:9;部首:口; 笔顺编号:251135422 造句:他咧开嘴,嘿嘿的笑着! 鸥:ōu 鸟类的一科,羽毛多为白色,嘴扁平,前趾有蹼,翼长而尖。生活在湖海上,捕食鱼、螺等:海鸥。鸥盟(与鸥鸟为友,借指退隐)。 笔画数:9;部首:鸟; 笔顺编号:134535451 造句:这个女孩最喜欢的动物就是海鸥。 瞄:miáo 把视力集中在一点上,注意看:瞄准。猫总瞄着那条鱼。 笔画数:13;部首:目; 笔顺编号:2511112225121 造句:他一眼就瞄到敌人身后隐藏的武器。 ● 重点词语 桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁。 龇牙咧嘴:使牙**或无遮掩,龇,开口见齿之貌。 吓唬:使害怕,威吓。 ● 学习目标 要求学生理解导致故事的发生是海上环境“风平浪静”,透过开头这个窗口,去寻觅与故事发展变化的联系,以达到对这样一个极为重要的辩证唯物主义观点留下较为深刻印象的训练目的。《跳水》是人教版第十册语文第四单元的一篇讲读课文。文章记叙了在一艘外国帆船上发生的事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。 全文按事情的起因、发展、高潮、结局划分为四段,分两课时教学。本节课着重理解课文第三、四段的内容和事物之间的联系,使学生受到教育,明白道理。 ● 课文重点 根据本单元的重点训练项目“注意事物的联系”和本节课的教学内容,确定这节课的教学目标是:①理解课文内容,学习船长在危急中果断处理问题的思想方法;②学习用“注意事物之间的联系”的方法,深入理解课文内容;③能用“模仿”“显然”造句;④朗读课文。教学重点是理解事物的发展是由于帆船上人和猴子的联系而产生、发展、变化的。难点是理解船长为什么要叫孩子跳水。 为了激发学生的学习动机,使学积极地参与到教学活动中来,运用板书、板画激趣引学;录音、录像创设情境;学生运用“读、议、说、练”四环节读书法和“粗、精、品”三读的阅读方法,读懂课文内容,落实教学目标。 ● 相关知识 在教《跳水》时,有的教师要学生去想象猴子抢去孩子的帽子后,孩子会怎么想这就没有必要。表面看来课堂气氛活跃,学生情绪高涨,但这种思维的开展并不是这堂课的重点所在,不搞这个训练也影响不了学生对这篇课文的理解。因为这篇课文的教学重点不在前面部分,而在课文的最后两节,主要想说明船长的当机立断、沉着果敢。我们要训练学生的创造思维,就应该围绕这个教学重点进行。我们不妨这样设计课堂教学:当讲到孩子因追猴子而误上横木、面临险境时,教师不要马上揭示下文,去讲读船长的出现,而可以引导学生对照插图,进行想象:谁能想出什么办法把那孩子救下来吗学生会想出许多可能的或不大可能的解救办法来。这无疑是创造性思维训练的一种方式。接着,通过讨论,去排除那些不合理或不可能的解救办法后,“船长强逼儿子跳水”这一办法才显出其唯一可行性来。这是思维的集中,从而进一步理解了船长的果敢精神。这时,还可继续启发学生思考:为什么在孩子千钧一发之际,其他人束手无策,船长却这样沉着,能想出“跳水”的办法来呢学生各抒己见,就能进一步认识到这个船长是远洋轮船的船长,而远洋轮船在航行中是会遇到各种风险的,船长具有应付各种复杂情况的经验,所以能临危不乱,当机立断。同时,他所以想出“跳水”这个办法也是不得已而为之的冒险之举,他也知道“跳水”可能会使孩子受伤甚至死亡,但他只能这样做了。实际上这样的分析,就使学生的认识深化了一步,思维得到了发展,使他们初步意识到船长身上的智力因素与非智力因素的统一。如果这时有学生能提出质疑:“万一那孩子在船长命令发出后还没有跳水,船长会不会真的开枪他该怎么办”那就更好了,说明学生的思维有了变通性,这正是我们进行创造性思维训练所要求的,而这种训练是与我们的语文教学有机结合在一起的。 20210311
汇率兑换计算器

类似问答
  • 问下有没有罗宾期货培训课程的学习资料?
    • 2024-06-04 14:06:44
    • 提问者: 未知
    有的哦。自己搜下,我有看过,对我的帮**大的,不知道对你有没有帮助。记得采纳哦。。
  • 《罗斯福集邮》这篇课文
    • 2024-06-04 11:39:17
    • 提问者: 未知
    富兰克林· 德拉诺·罗斯福(franklin delano roosevelt ,1882年1月30日-1945年4月12日)美国31位、第32任**(1933年3月4日——1937年1月20日,1937年1月20日——1941年1月20日,1941年1月20日——1945年1月20日,1945年1月20日——1945年4月12日 ) 美国历史上唯一蝉联四届(第四届未任满)的**。罗斯福在20世纪...
  • 跪求办公设备公司的实习论文一篇
    • 2024-06-04 06:38:27
    • 提问者: 未知
    去找几篇参考下啊,图书馆就可以查到,找不到的话淘宝有个“翰林书店”店铺,店主可以帮忙下的,我去过几次,还不错
  • 一篇文章挂多个课题号合理吗?
    • 2024-06-04 19:15:01
    • 提问者: 未知
    有一篇文章挂了6个**自然科学基金号...一篇论文挂多个课题号涉嫌同样的研究内容变着花样去套取**的科研经费,重复索要了科研经费,又企图用同一篇论文去参与二个或两个...
  • 看没看到这篇文章?
    • 2024-06-04 19:21:32
    • 提问者: 未知
    已经看到几篇这样的文章了,看看大标题:“寻找“和谐股市”之源”,“股市已成最不和谐的角落”,“公平是和谐的起点”,.总之大家都承认股市不和谐,而不是像那位**说的什么,04年股市稳定。和谐不易,股市和谐更难!
  • 求一篇关于实习的和求职的论文
    • 2024-06-04 14:28:11
    • 提问者: 未知
    每个人都有自己的优点和长处,也都有自己的缺点和短处。就象人们常讲的“尺有所短,寸有所长”。每个毕业生都应对自己的能力有个正确、客观的认识,只有这样,每个毕业生在择业中才能树立良好的...
  • 为雷雨这篇课文里的侍萍设计400字的独白
    • 2024-06-04 17:12:37
    • 提问者: 未知
    周朴园 (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣么? 鲁侍萍 (看着他)大概是的。 周朴园 不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。 鲁侍萍 嗯。 周朴园 (看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来么? 鲁侍萍 不知道,老爷。 周朴园 你是新来的下人? 鲁侍萍 不是的,我找我的女儿来的。 周朴园 你的女儿? 鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了...
  • 急需一篇会计实习论文
    • 2024-06-04 20:19:24
    • 提问者: 未知
    自己改一改,我看就能用了!  时白驹过隙,转眼之间大学三年的时光都已从指间流走,我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了!可是对于自己能否适应这个复杂多变的社会的需要,平时在课本上学习的理论知识能否跟实际工作很好的结合,心里始终存在疑虑。带着这样复杂的心情,我开始了自己在xxxxxx有限公司的实习之旅。  其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中...
  • 求篇经济类论文,提供相关资料也可以
    • 2024-06-04 09:26:15
    • 提问者: 未知
    估计是要**吧 在外面是找不到好的 给你点建议 万方数据花几块钱搞定一篇 真的值 我那会论文就在那上搞来的
  • 大家看看这篇文章
    • 2024-06-04 00:10:52
    • 提问者: 未知
    满仓的讲这些话,有点安慰自己也安慰他人的味道;轻仓者出来讲这番话,那是一阵窃喜-终于有便宜货可捡啦!
汇率兑换计算器

热门推荐
热门问答
最新问答
推荐问答
新手帮助
常见问题
房贷计算器-九子财经 | 备案号: 桂ICP备19010581号-1 商务联系 企鹅:2790-680461

特别声明:本网为公益网站,人人都可发布,所有内容为会员自行上传发布",本站不承担任何法律责任,如内容有该作者著作权或违规内容,请联系我们清空删除。