六年级毕业考，高手进……

小雯子 2024-11-29 05:36:49

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积累与应用 1、点字选择正确的读音。掠（lue lue）过几（ ji ji ）乎山坳（ ao ao ）邮（you you）差颤（chan zhan）动勾勒（ le le ） 2、找出下面各字的形近字，并组词。炽（）蚀（）檐（）衰（） ---（） ---（） ---（） ---（） 3、补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来。目不（）----（）（）旁观-----（）热火（）----（）朝气（）----（） 4、把下列的歇后语补充完整，并把自己知道的歇后语写出两条。（1）芝麻开花------（）（2）（）-----一清二白（3）十五个吊桶打水------（）（4）（）------（）（5）（）-------（） 5、照样子，写句子。例：火车两旁（依然）是（逼人而来的）山崖和巨石。（1）（）梅花（）盛开着。（2）（）风在树木间（）刮过。（3）（）小象（）走来。阅读与思考自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫**给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起” “哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看**，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guan qie( )地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有**，你放心走吧！”“以后骑车要liu xin（），青年人！” 我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。思考 1、在文中有拼音处写汉字。 2、联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。 3、缩句：街上看热闹的人渐渐围拢来。一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。 4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。）阿嫂怎样责骂，他（）有礼貌地耐心解释。青年人想：（）被群众批评，（）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。 5、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？ 6、文中的最后一段话，你是怎么理解的？综合性实践小学阶段我们学过许多首古诗，请你把自己最喜欢的诗句默写下来，并根据诗句展开想象，完成一篇习作。要求想象合理，内容充实。四百字左右。积累与运用（60%）一、这几个词我们都见过，把加着重号的字义序号填在括号里。 1.东张西望（）（1）开，展开（2）看，望（3）陈设，铺排（4）姓 2.扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播 3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，6年了你究竟掌握了多少，测测自己。 1. 把下面的成语补充完整，再写出4个来自寓言的成语，你能行的！良师（）友狂风怒（）再接再（）（）转反侧兴国安（）排山（）海应接不（）神机（）算（）（）（）（） 2. 学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！写出反映人物优秀品质的成语：（）（）写出aabc式成语：（）（）写出4个字中带有一对反义词的成语：（）（）写出形容很专心的4个字词语：（）（）三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。 a. （）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。 b. 他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。 c. 小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。四、按要求把句子改一下吧！ 1. 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 2. 扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处） 3 . 用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。 4 . 改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” 五、同学们，在小学的6年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内） 1. 李逵这一形象出自（） a.《水浒传》 b.《封神演义》 c.《隋唐演义》 d.《西游记》 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（） a.泰山的壮观景象b.庐山的壮观景象c.黄山的壮观景象d.华山的壮观景象 3.下面哪个故事不是三国故事（） a.赤壁大战 b.草船借箭 c.三顾茅庐 d.负荆请罪 4.正在任上的****名叫（） 5.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（） a.李白和杜牧 b.李商隐和杜牧 c.李白和杜甫 d.李商隐和杜甫六、精彩的回忆。 1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。 2.从你积累描写四季特征的古诗中，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。 3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！ 4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解。阅读与思考（15%）阅读是我们每个同学每天都要做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它3遍试试！伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！” 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1.文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（）（）（） 2.联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余： 3.给第四自然段加上标点符号。 4.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 5.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……。”这句话中“黄油布似的脸”说明( ) 这句话表达了“我”（ ) 综合性实践（25%）面对“北京奥运”，这是我国举办的最大赛事,把你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗？文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话！祝你好运啊！希望你能考上杭外哦！！↖(^ω^)↗干巴爹！相信自己是能行的！ 20210311

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