七年级数学 
2024-11-17 17:11:08
提问者: 未知
先说1角，因为其它钱币中还有一个5角的，所以想要凑成整数进位，那么这1角的要么就取5枚，要么就不取。假如取了5枚，这样就有了5角，还剩下10枚。再说5角的，因为已经有了5...数学小故事五年级
2024-11-17 08:01:08
提问者: 未知
1、高斯级数小朋友们你们可知学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是： 1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加...小学4年级奥数题
2024-11-17 16:26:17
提问者: 未知
一、按规律填数。 1）64，48，40，36，34，( ) 2）8，15，10，13，12，11，( ) 3)1、4、5、8、9、（ ）、13、（ ）、（ ） 4)2、4、5、10、11、（ ）、（ ） 5)5,9,13,17,21,( ),( ) 二、等差数列 1.在等差数列3，12，21，30，39，48，…中912是第几个数？ 2.求1至100内所有不能被5或9整除的整数和 3.把210拆成...小学四年级数学题
2024-11-17 15:27:36
提问者: 未知
2个足球+4个篮球共花了310元 所以：4个足球+8个篮球共花310×2=620元 已知：4个足球+3个篮球共花了395元 所以，多出的5个篮球就多花620-395=225元 那么，每个篮球就是225÷5=45元 所以，每个...小学四年级数学题
2024-11-17 07:10:47
提问者: 未知
如果是纸质人民币，则长度=13cm*1*100万=130千米 如果是硬币式样的，长度=1cm*1*100万=1千米 祝你学业有成，多做难题目哦！小学三年级数学日记
2024-11-17 14:33:04
提问者: 未知
小学三年级数学日记200字2 今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？我想20-2=18（元），就骄傲地说：“这...怎样给小学三年级的学生解释什么是小数
2024-11-17 02:55:01
提问者: 未知
可以让小朋友收集妈妈的购物小票，观察并教学生读每件商品价，以及总额。来认识小数。也可给学生布置任务：让他们参与，比如“买文具”和“货比三家”的过程使学生认识小数，比较小数。比如在“买文具”时，会看到文具标价牌上用小数表示的价格，从而自然地引出小数；然后把这些小数改写为几元几角几分、再把几元几角几分改写为小数表示的过程经历，使学生初步理解了小数的具体意义，体会到小数与它所表示的实际的量的单位之间的联...6年级数学
2024-11-17 05:53:40
提问者: 未知
一个小圆柱体放入其中正好淹没时水面上升9厘米，将小圆柱体提起8厘米，水面下降了4厘米，求大圆柱体的高 ...锦州港股票代码[600190]公司注册名称：锦州港股份有限公司英文全称...一年级下数学小报图片
2024-11-17 07:24:25
提问者: 未知
导语：亲爱小朋友们，我们在刚接触数学的时候都有什么样的感受呢?以下是小编为大家分享的一年级下数学小报图片，欢迎借鉴！一年级下数学小报图片 一年级下数学小报图片 一年级下数学小报图片 一...怎样教好小学二年级的数学
2024-11-17 05:31:37
提问者: 未知
打开二年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在实际教学中，我除了运用信息技术和多媒体教学以外，我还注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还要注重...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。