高考成绩优异能上剑桥?官方对此表示......
~Camille~
2024-11-17 06:40:45
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1“高考成绩优异可以上剑桥?”看到这一消息,不少家长在心里打起了算盘。对此剑桥官方回应,承认高考成绩作为衡量考生素质的指标,虽然不是单一只看成绩,也极大的增强国内教育的信心。不但推动国内教育与世界接轨,也意味着高考的影响力和价值也越来越大。目前高考新政正在不断的完善,随着**的结束,各地的高考新方案中总体改革方向大体一致,文理不分科已成各地高考改革趋势,很多省份会在今年5月前后落实如何改革,用3+3还是3+1+2,还是7选3。23+3,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3(浙江为7选三),6指的是史地政理化生,浙江多了一门信息技术。满分是100分。其实,质疑高考改革的人,不是反对学生应该接受综合的素质教育,谁不愿意让自己的子女从繁重的课业中解放出来,多参与一些社会实践呢?只是匆忙地将这些标准加入到高考的考核当中,很难让人不对其公平性产生质疑:只能依靠高考实现上升的中下层家庭,几乎全无办法。如果有一天,高考这条达标线的位置也被起跑线所影响,那能称得上是成功的改革方案吗?那么我们为什么要研究选考科目呢? 因为在新高考正式推动后,等于把人生选择前置,让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。因此,如何最大限度地利用这三年时间做好生涯规划,成为更好的自己,为最终的选择做好准备,便显得比以往更为重要。32018年9月,“**高校录取特征指数研究课题组”在河北省内走访了25所学校,3000余名高中生,进行了问卷调研。据数据统计百分之76.3%以上学生临近填报才开始计划志愿,百分之68.5%以上学生会忽视志愿清单规划,绝大多数学生只有临近填报时才会想起来再做准备,其实这时已经来不及了。高考新政策给我们带来的疑问层出不穷,各种传闻不断出现,各位家长应该怎么办? 都说新高考对考生来说是个机会,可是我们怎么抓住他们? 但是上千所院校,几百个专业的选择提前来到我们面前,学生和家长并不能像想象中那种获得更多的自由感,反而会陷入比较、决策过多选项的焦虑、痛苦当中。同时政策也几经调整越来越复杂,我们不但要进行学科能力、职业优势、社会需求等多个维度的综合分析,还要涉及多维度多变量的动态选优,这些变化仅仅依靠人脑的计算能力很难做到。4针对这些问题,**高校录取特征指数研究课题组首席研究员-庞国良教授通过数学建模与数据运算,精准的实现了考生,专业,院校的最优匹配。让选科与志愿填报的课题,实现了由经验到理论,由复杂到简单的质的飞跃。特别是被录取概率分布模型及高中生心理潜能评价模型的建立,这些成果让高中升学规划具备了强大的理论基础。 此后庞国良教授的“高中升学规划”讲座,也在全国重点高中进行巡回演讲,他的理论和指导工具,被大家评为高考“利剑”,帮助无数考生正确填报志愿,让高中升学规划具备强大的理论基础。5庞国良老师认为,要认清自我,确定目标,提前布局,科学规划,完成人生的阶段目标,才能为美好人生打下基础。比起考虑哪个科目容易获得更高的等级,或许,眼下的高中生更应该关注自己 - 让你的专业兴趣和学业考科目相匹,让你的综合能力足以支撑你的选择和志向。end 20210311