三角形的斜边长怎么计算 
2024-06-17 05:51:01
提问者: 未知
直角三角形用勾股定理三角形的高计算公式
2024-06-17 08:50:58
提问者: 未知
三角形的高的2113计算公式是5261：h=2×s△÷a（s△是4102三1653角形的面积，a是三角形的底） 解题思版路： 三角形高的计算公式是权在三角形的面积公式的基础上反推出来的。三角形的面积计算公式：s△=1/2ah（a是三角形的底,h是底所对应的高） 所以三角形的高的计算公式是：h=2×s△÷a 拓展...三角形符号在数学里怎么读？倒三角形又怎么读？
2024-06-17 19:19:40
提问者: 未知
三角形符号读作delta，可以用来表示根的判别式；倒三角读作nabla，一般表示拉普拉斯算子。拉普拉斯算子（laplace operator）是n维欧几里德空间中的一个二阶微分算子，定义...vb：编程计算三角形面积
2024-06-17 06:25:50
提问者: 未知
代码如2113下： dim a!b!c!s!p!a=inputbox("请输5261入第一条边长4102") b=inputbox("请输入第二条边长") c=inputbox("请输入第三条边长") if a+b print"这样的三角形不存在 else p=(a+b+c)/2 s=sqr(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) print"这个三角形的1653面积是;s end if 扩展资...vb：编程计算三角形面积
2024-06-17 12:08:24
提问者: 未知
代码如下： dim a!b!c!s!p!a=inputbox("请输入第一条边长") b=inputbox("请输入第二条边长") c=inputbox("请输入第三条边长") if a+b print"这样的三角形不存在 else p=(a+b+c)/2 s=sqr(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) print"这个三角形的面积是;s end if 扩展资料： 语言缺点： v**ual ...三角函数教学设计
2024-06-17 13:08:24
提问者: 未知
一堂课的教学目标是教学目的的具体化，是教学活动每一阶段所要实现的教学结果，是衡量教学质量的标准。...而对本章的内容的考查有逐步加强的趋势，主要表现在对三角函数的图象...《墨梅》教学设计
2024-06-17 09:31:18
提问者: 未知
“乾坤”的读音，理解“乾坤”就是“天地，人间” 评价学生：你能把每一个字读准确。评价学生：你不仅读准了字音，还读出了节奏！评价学生：字正腔圆，你读出了节奏！标出...《观潮》教学设计
2024-06-17 20:59:41
提问者: 未知
激发学生的爱国情怀，重点理解”潮来之时“部分，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。教学难点： 理解作者听其声、观...闷(mèn)雷薄(bó)雾风号(háo)浪吼(hǒu)涨(zhǎng)起...二年级数学《锐角和钝角的认识》教学设计
2024-06-17 08:10:32
提问者: 未知
因此在围绕学生发展精心设计的基础上，教师要充分运用自己的智慧，在变动...作为一线的我们应该创造性地利用和挖掘教材资源，精心设计，让新教材在课堂教学中焕发勃勃生机。...三角形的计算公式
2024-06-17 17:24:32
提问者: 未知
因为圆形木板中的内接正方形木板的对角线就是圆的直径 所以圆的直径是2dm,半径是1dm 所以这个圆的面积 π*1^2 π 3.1416（dm^2）特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。