2014年中等职业教育行业发展现状分析

牛巴 2024-11-30 03:39:01
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1首先,分析我国中等职业学校分类目前,我国中等职业学校主要有三类,分别是:图表1:**中等职业学校主要类别以上三类学校培养目标趋同,办学形式接近,**将其统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”。2然后,分析我国中等职业教育行业政策环境分析(一)行业管理体制分析**教育行政部门、劳动行政部门和其他有关部门在**规定的职责范围内,分别负责有关的职业教育工作。县级以上地方各级人民**应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导、统筹协调和督导评估。**主管部门、行业组织举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。企业根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。企业可以单独举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,也可以委托学校、职业培训机构对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。3(二)行业发展政策及法律法规近年来,我国中等职业教育行业的主要政策有:图表1:中等职业教育行业的主要政策及法规4其次,分析我国中等职业教育发展历程新**成立以来,**中等职业教育大致经历了以下四个发展阶段:图表1:**中等职业教育发展历程4此文章非法爬取自百度经验5最后,分析我国中等职业教育行业发展状况(一)中等职业学校(机构)数根据统计年鉴数据,截至2012年底,**共有中等职业学校12663所。其中,普通中等专业学校3681所,成人中等专业学校1564所,职业高中学校4517所,技工学校2901所,其他机构(教学点)509所。图表1:**中等职业学校(机构)数量统计(单位:所)6(二)民办中等职业教育发展规模2012年,**共有民办中等职业教育学校2649所,其毕业生总数为885895人,招生总数共837547人,在校生共2408800人;共有教职工134488人,专任教师88120人。图表1:**民办中等职业教育发展规模(单位:所,人)行业财务指标、经济指标、效益指标等更多内容详见《2014-2018年**中等职业教育行业发展模式与投资前景分析报告》。end 20210311
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