重庆工商大学通识学院是怎么回事呀?求学长们给我解释下!

差不多的H先生 2024-12-01 15:42:08
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课堂内学国学哲学美术“教育的目的不是为了培养一个能够工作的机器,而是为了丰富一个人的本质,提高一个人的生活品质。”重庆工商大学学生处处长华杰即将成为通识学院首任院长,他谈到了学校对开设通识学院的初衷和初步试点方案,“现有的高中教育过早分文理科,培养出来的学生在知识面上有欠缺。”华杰在多年的教学实践中发现,很多文科同学对理工科的基础知识了解不多,而理科的同学对人文的东西了解较少,特别是文史哲艺术方面的知识更是匮乏。“**高等教育已经从精英教育进入大众教育的阶段,要培养素质人才就需要打通各方面的知识。”在通识学院的培养方案里,学校计划让兰花湖校区的新生第一年接受通识课教育,“要兼顾文、理、工科,还有哲学、历史、美术这些科目类别,要求同学必须选够一定类别的课程,并按照学分制要求计算学分。”通识课堂不仅有跨学科的知识内容,还将有国学、美术等内容。课堂外体验农活学当股东“通识教育还包括第二课堂的内容。”学校制定的课堂外内容中,将结合重庆高校6个1工程,充分利用校内的荒山荒地,成立重庆工商大学学子林,不仅种树,还可以种花、种庄稼,让大学生在学习之余能亲自实践。通识教育还将结合重庆工商大学鲜明的财经特色。“我们将投入较大的资本、精力,成立重庆工商大学学生实践经营公司,充分利用学生自我管理,自我创新、自我创业的能力,总公司下还要设立多个分公司。”华杰举例说,商贸公司、物流公司、广告公司以及园林公司都实行股份制,全校的同学都可以募集股份,股东和管理层分开,成立监事会,召开股东大会,聘请家庭困难或确实有创业意愿的同学来管理运作。“公司要参照社会上的股份有限公司的运作模式来进行管理经营。”对于挣到的利润,一部分作为经营管理者的劳动收入,第一二部分就作为股东的红利,还有一部分将通过股东大会来成立基金,用于校内的勤工助学和校外的公益捐赠。“我们给同学的菜单越丰富,我们的教育教学压力就越大。”华杰认为目前时间紧迫,目前在师资和教育教学资源方面正进行协调。先给通识学院的新生提供一定的通识选修课程,“以后我们逐步增加课程内容,引进优秀师资,满足所有同学的通识教育需求。” 20210311
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