普通工人党员能不能讲党课求答案

乱七、八糟 2024-06-13 09:31:02
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以前都是支部书记、或者是支部委员给党员们上党课,有时还请段领导或者从外面请来专家、教授给上党课,怎么现在却让身为普通工人的党员给支部数十名党员上党课呢?原来,这是该段党委党建创新计划中的一项具体措施,准备通过开展上“技术党课”活动,全面提高党员的业务技术水平,使全体党员无论在思想上还是在技术上,都真正成为“佼佼者”,以适应运输生产形势的快速变化和发展,保持党员的先进性。他们在工人党员中挑选出一些技术过硬、经验丰富的党员,让他们走上讲台,为本支部党员上“技术党课”,将自身的技术和经验传授给其他党员,这样,既发挥了优秀党员的作用,又丰富了党课的内容、创新了党课的形式,对党员队伍素质的整体提升具有明显推动作用,也带动了全体职工群众学技术、比业务的热情。然而,这项措施**后,却在广大党员中引起了不小的波澜。针对诸多的议论,该段党委并没有动摇这一尝试的信心,而是进一步扩大舞台,让全体党员都能够积极参与进来。他们将“技术党课”活动扩展为集“优秀技术党课”、“优秀党课教员”和“优秀合理建议”为一体的“三优”评比活动,鼓励和发动全体党员自亮“绝活”,人人都可以到讲台上一展身手,争当“优秀党课教员”;为激发党支部的组织作用,还对各支部组织的“技术党课”进行评比,教学效果好、推广价值高的就会被段党委评为“优秀技术党课”,在支部评先时可按照规定加分;同时,向全体党员征集安全生产中的合理化建议,评比出“优秀合理建议”进行奖励。党支部和全体党员的积极性都被调动起来,一时的议论也烟消云散,大家各自只顾埋头钻研业务技术、思考安全生产中需要改进的环节了。党员缺乏参与性、形式缺乏创新性、教育缺乏针对性,这是不少企业党课教学中存在的问题。从大家的反应来看,党课的基本模式是,领导在台上拿着报纸文件讲,下面党员们交头接耳、发短信。“讲”者累,“听”者乏,结果往往内容不错的党课也收不到好的效果。党员是党课教学的对象,是整个教育活动的主体。调动起全体党员的积极性和参与热情,是上好党课的关键。文中企业正是把创**课和企业生产实践相结合,让普通工人党员通过“角色转换”的机会,将党课教员由“点”扩展到“面”。通过让每位普通党员搜集整理资料、编写教案、上台讲课这样一个过程,为他们提供了锻炼和展示自己的舞台,而普通工人党员受到激励后也纷纷“献宝”。党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人,创新的党课教学方式让党员们变被动为主动,备课者尽己所能,听课者认认真真,学习的氛围更浓了。在**报告中,“与时俱进”的解释就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。(晓燕) 20210311
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