环境工程中水处理和固废处理这两方面在国内的发展情况如何？如果对于偏好学术研究这方面的学生呢？ 
2024-06-23 21:09:20
提问者: 未知
我就来说说 过去一年（2014）题主提到的 固废行业的发展，顺便展望一下这个行业的未来。政策回顾由于其…如何看待学校中智慧课堂的平板教学模式？
2024-06-23 08:38:23
提问者: 未知
现在有些学校都起用了智慧课堂，平板教学对学生的学习到底是弊大于利还是利大于弊？智慧课堂究竟是科技与教育的完美融合，还是一味追求数字化教育的速成产物？g**在国外大学的情况如何？
2024-06-23 04:30:35
提问者: 未知
加拿大，美国，以及欧洲的几个发达**发展的不错如何改变上课课堂纪律乱,学生不听话的现象?
2024-06-23 12:44:22
提问者: 未知
我是一名刚刚就业的老师,面对一群小学生,一直想树立好自己的形象,可是学生跟我越熟,渐渐地就出现了上课不…小学语文课堂教学中存在哪些问题
2024-06-23 03:38:04
提问者: 未知
教师像‘实话实说’的主持人了” 学生学得主动了得大胆了”，“ 学生的学式开始转变了”，“ 学生‘动’起来了，语文课堂活起来了” ……新课程语文课堂教学好评如潮，但是，不可否认的是课改实施以来，语文课堂教学的确存在一些值得我们注意的问题。主要体现在以下几个方面：（一）课堂成了舞台而不是** 当前的小学语文课堂正在改变过去那种封闭、死板的状况，日益走向开放，日益充满活力。但也应当看到，许多语文课堂不再...如何处理好学生与学生之间的关系教案分析.ppt
2024-06-23 09:41:28
提问者: 未知
“动态生成、自主探究、联系生活”作为新课改的重要理念已经被中小学教师广泛接受和重视。这是应当肯定的。但是，在实践中，也出现了有些教师因一味追求教学的动态生成性和教学内容的“生活化”处理而影响了新课改有效实施的现象。对此，笔者认为，在当前新课改教学中应特别注意正确处理教学的预设性与生成性、科学世界与生活世界、接受学习与探究学习的关系。一、预设性与生成性的关系针对传统课堂教学中存在的过分强调预设与控制...如何提高小学数学课堂教学实效性
2024-06-23 18:38:26
提问者: 未知
【摘要】在履行教学任务的基础上，引导学生主动学习，使每个学生都能再课堂上主动学习，自由思考，自由练习，进一步减轻学生和老师的负担，使师生在更短的时间内学到更多的东西。但是，怎样提高教学的实际效率，每个人都有自己的看法。作为一名小学数学教师，对于怎样提高小学数学课堂效率，本人有几点看法，仅供参考。【**】课堂时效数学学习方法一、课堂时效课堂时效是指在课堂讲课的实际效果上对于讲课的整体效果。其内容有：...合成生物学的发展情况如何？
2024-06-23 17:08:37
提问者: 未知
合成生物学的发展情况如何？有哪些成果？合成生物学的发展可以说是今后生命科学的一个新热点，这新热点不仅仅是科研上的热点，而且还是科研与应用联系最紧密的一个热点之:-合成生物学，哪些，...小学数学课堂教学(上课)常规要求有哪些
2024-06-23 11:31:34
提问者: 未知
小学数学课堂教学常规一、教学目标明确 在钻研课堂标准和教材的基础上，根据学生的现有知识和最近发展水平，提出合理具体的教学目标，体现双基、双力、情感等方面的要求，并使目标的表达明确且便于测量。 二、教学内容适量 应给的有关知识、技能符合科学性，即不缺、不漏、不错。重视基础，教学信息的容量和密度适当，充分保证重点内容和教学时间。三、教学方法恰当 教学中体现教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则。...课堂上，如何对学生进行有效的评价
2024-06-23 09:59:54
提问者: 未知
课堂教学是师生互动的多边活动。即时评价，作为师生交流的一种有效方穿于课堂教学活动的始终。准确、及时的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用，使教学过程更趋完善，有效地促进学生的发展。《语文课程标准》指出，评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能，通过评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，唤醒并激发他们的创新欲望。人应该是在不断的激励和鞭策下不断获得内驱力而不断发展的。学生所获得的最经常的评价是来自...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。