帮忙想个调查研究课题----关于金融，教育，市场

A. Dummer ? 2024-05-26 17:19:34

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相关范文：　　野外生存安全知识普及程度调查研究课题　　课题：野外生存安全知识普及程度调查研究　　研究小组成员：刘明，张梅灵，林香英，吴京景，邢露如，王龙　　组长：刘明　　指导老师:邵秀玲　　研究目的：①研究调查野外生存安全知识普及程度　　②为相关部门提出相关可行性方案　　③直接帮助所接触到的人提高野外安全生存技能　　研究内容：①野外生存安全知识及其在社会上普及程度　　②可提高公众相关技能的相关可行性方案　　研究现状及可行性：①所研究内容系针对近年来因野外活动而致死致伤人数有上升趋势这一现象提出具有针对性时效性　　②研究所涉人员均经常进行野外活动，利于帮助普及相关知识　　③研究成果中涉及的建议均符合现实，便于相关部门采纳　　研究方法：①查找资料　　②设计制作问卷　　③深入社会进行调查　　④分析总结（制作表格、条形图、扇形图）　　时间：一周　　地点：加积中学东风路温泉镇　　活动内容：一. 明确主题后，集体讨论，进行分工；　　二. 查找资料；　　三. 设计问卷，问题；　　四. 深入社会进行调查（如下乡问农民相关问题）；　　五. 资料整合，分析总结；　　六. 课题呈现。　　创新之处：调查结束后将相关正确知识分发到被调查人手中，帮助其了解、认识。　　成员分工：刘明王龙查找资料、打字、分析总结、参与调查；邢露如、吴京景、张梅灵、林香英设计问卷、负责进行社会调查。（按所参与任务所占精力大小排序）　　需要条件：①信息技术支持　　②相关书籍　　③调查所涉及人员的积极配合　　④资金　　结题时间及成果：结题时间——2006年4月14日　　成果——①野外生存安全知识普及程度，琼海加积本地约20%　　②为相关部门提出了相关可行性方案　　参考文献：《野外生存教程》，网上相关防灾自救知识及其他。　　有无疑惑：有。疑惑是为何大众安全生存知识如此缺少，如何有效普及相关知识。　　学习收获：①学到许多相关野外生存防灾自救知识；　　②充分认识到当今社会上许多人普遍缺乏野外生存、防灾、自救知识。　　自我评价：刘明：明白了协同合作，有计划，有组织地来进行某一事业的重要性　　王龙：学到了资料查阅时不能仅听一家之言，应广采群家之长　　张梅灵：认识到任何工作后有困难，要以良好的心态去解决　　吴京璟：体会到了研究的综合性，如研究过程会用到数学方面的统计知识　　邢露如：学到了与人交流的技巧，提高了交流能力　　林香英：学到了许多相关知识　　教师评价:安全生存知识是大家经常放在嘴边的话题，不过"野外生存安全"这一课题要实施调查的话,可能人群不多。但小组成员所精心设计的问题细密而周到，让课题研究更加深入透彻，也达到了初步设定的目标。同时，此课题研究也给了广大人群一个很好的警醒，丰富了我们这方面的知识。　　关于该课题小论文：　　由于我们海南省几乎每年都有人游泳时溺水死亡，或者被雷劈死,加上近年报刊上报道的因野外活动而致死伤的人数有上升趋势，我们小组便把“野外生存安全知识普及程度”作为我们的研究课题以开展调查研究。　　零六年四月七日我们先集体讨论了该如何进行研究，最终明确了先以问题的形式对社会上人们对相关知识的认识水平进行调查,再进行总结分析.提出可提高公众相关技能的相关可行性方案的方式进行。据此我们进行了分工：先由我和王龙到网上及书店查找相关资料，再由露如.梅灵.京璟及香英设计问题，继而我们一同进行调查.收集数据，分析总结。在设计问题过程中，梅灵提出了部分被调查对象可能因文化程度低而看不懂调查问卷但其又确实有相关野外生存安全经验的这一问题，于是我们决定放弃调查问卷的调查形式而转为询问的形式进行。我们总共设计了十三道题，涵盖如避雷.水中自救.被野生动植物咬(划)伤后急救等五个方面的野外生存安全知识。在确认所有问题均有其实质意义后，我们开始了调查。　　为了最大程度上反映出琼海加积本地的野外生存安全知识普及程度，我们将调查地点选在了市区及附近的温泉镇，并将易遇到相关情况的学生及农民作为主要调查对象，采用随机挑选.询问为基本调查方法。　　在调查过程中，我们曾遇到过拒不配合的一些学生或农民.路人，但也遇到了许多愿意帮助我们的热心人，这使的我们的交际能力有了进一步的提高，同时我们的课题也得以顺利开展。另外我们向被调查人群分发了相关的野外生存安全知识资料，同步宣传了野外生存安全知识。　　在三天的社会调查之后，我们手头已掌握了近两百份数据，四月十一.二.三日我们集中力量进行了资料整合与分析研究。　　数据处理表明琼海加积本地的野外生存安全知识普及程度很低，仅为20%左右。这比我们预计的40%还要低，如绝大多数人表示自己水性好，平日里便也很少留心水中的紧急自救知识，再如很多农民只知道打雷时不应该跑到大树下，却不知道躲到巨石缝中也很危险。组员对此种状况纷纷表示了自己的忧虑，因为这些人群常处在隐藏的威胁之下：农民天天在野外耕作，学生常会出外郊游或相约外出游泳等。　　为此，我们将向相关部门提出关于普及野外生存安全知识可行性方案建议，如在街道等公共场所设立宣传栏，报道相关新闻及宣传相关知识等；将向学校提议，希望能适当加强针对学生的关于生存安全知识的教育等。　　通过此次研究活动，我们深刻体会到了团结合作的重要性，每个人在学识.技能等各方面都得到了增强与锻炼，获益匪浅。　　其他资料：　　　　仅供参考，请自借鉴　　希望对您有帮助 20210311

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