人教版小学数学课程标准去**？

你也想撩本猪? 2024-05-20 17:44:32

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人教版小学数学课程标准实验教材结构安排1．“数与代数”结构安排12．“量与计量”结构安排43．“空间与图形”结构安排54．“统计与概率”结构安排65．“实践活动”结构安排76．“数学思想方法”结构安排87．“解决问题”结构安排91．“数与代数”结构安排年级册数单元内容单元说明一上1数一数10以内数的直观认识35以内数的认识和加减法基数，序数，加减法各部分名称，有关0的加减66～10的认识和加减加、减，连加，连减，加减混合，10以内的加法与减法表711～20各数的认识加、减法各部分名称920以内的进位加法20以内进位加法表下220以内退位减20以内退位减法表4100以内数的认识整十数加减一位数6100以内加减（一）整十相加减，两位加减一位，两位加减整十二上2100以内加减（二）两位数加减，连加，连减，加减混合，加减估算4表内乘法（一）2～6的乘法口诀，乘加、乘减两步式题6表内乘法（二）7、8、9的乘法口诀，倍的认识，小九九表下1表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商4表内除法（二）用7、8、9的乘法口诀求商解决问题5万以内数的认识千、万以内数的认识整千、整百数的加减7万以内加减（一）几百几十加减，估算三上2万以内加减（二）进位、退位，加减法验算4有余数的除法6多位数乘一位数有关0的乘法7分数的初步认识几分之一，几分之几，简单计算（分子不大于分母）下2除数是一位数的除法用乘法验算除法，补充0的除法5两位数乘两位数7小数的初步认识简单加减（一位）四上1大数的认识亿以内、亿以上“四舍五入”p153三位数乘两位数速度、时间、路程的关系5除数是两位数的除法商不变性质下1四则运算同级两步运算，两级三步运算，带小括号的运算，总结有关0的运算3运算定律与简便计算运算定律与运算性质，简便计算4小数的意义和性质意义，性质，小数点的移动引起数值的变化，求一个小数的近似数6小数的加减五上1小数乘法两步计算，积的近似值，运算定律的推广2小数除法商的近似值，循环小数“进一法”、“去尾法”p33例124简易方程等式的两个性质下1因数与倍数因数和倍数，2、3、5倍数的特征，奇数和偶数、质数和合数4分数的意义和性质分数与除法和关系，真、假、带分数，最大公因数与约分，最简分数，最小公倍数与通分，分小数互化5分数的加法和减法同分母分数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算六上2分数乘法意义，计算方法，倒数的认识，四则混合运算3分数除法意义，计算方法，比和比的应用，四则混合运算5百分数意义和写法，百分数和分数、小数的互化，纳税、利率下1负数3比例比例的意义和性质，正比例和反比例，比例的应用2．“量与计量”结构安排年级册数单元内容单元说明上2比一比长短，高矮一8认识钟表整时，半时下5认识人民币进率，简单计算7认识时间时与分的进率，几时几分二上1长度单位厘米，米，进率下6克和千克包**率三上1测量毫米、分米、千米、吨5时、分、秒认识秒，分与秒的进率，简单的时间计算下4年，月，日24时计时法6面积和面积单位，进率长方形，正方形的面积四上2角的度量直线、射线、角的分类，用量角器画角下五上下六上下3．“空间与图形”结构安排年级册数单元内容单元说明一上4认识物体和图形平面，立体，出现线段下1位置上下，左右，前后，位置（两维坐标）3图形的拼组平面，立体二上3角的初步认识角，直角，用三角板画直角5观察物体正面，侧面，轴对称，镜像对称下3图形与变换锐角和钝角，平移和旋转三上3四边形四边形，平行四边形长方形和正方形的周长，长度的估计下1位置与方向8个方位的绝对性四上2角的度量射线、直线、角、度及“°”角的分类，用量角器画角4平行四边形和梯形垂直与平行，平行四边形，梯形下2位置与方向8个方位的相对性5三角形特性，分类，内角和，拼图五上3观察物体从正、侧、上面观察5多边形面积平、三、梯形，组合图形下1图形的变换轴对称，旋转3长方体和正方体表面积，体积单位，体积，容积六上1位置用数对表示位置4圆认识圆，圆的周长，圆的面积下2圆柱与圆锥圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱和圆锥的体积，4．“统计与概率”结构安排年级册数单元内容单元说明一上渗透形象、条形统计图，收集数据的方法p83、p85出现下9条形统计图条形图中一格代表1二上7条形统计图（画“正”字）条形图中一格代表2下8复式统计表，条形图条形图中一格代表5三上8可能性的大小画“正”字下3数据分析，平均数出现横向条形统计图四上6复式条形统计图横向，纵向下7单式折线统计图五上6统计与可能性，中位数事件发生的等可能性，游戏规则的公平性，求简单事件的概率下6统计，众数众数，复式折线统计图六上6扇形统计图扇形统计图下4统计在根据统计图进行比较时要注意统一标准5．“实践活动”结构安排年级册数内容页码知识支撑一上数学乐园82～8310的认识和加减法我们的校园114～11520以内的进位加法下摆一摆，想一想45100以内数的认识小小商店86～87100以内的加法和减法人民币的简单计算二上我长高了36～37米和厘米看一看，摆一摆92～93观察物体，角和直角，长方形、正方形、三角形下剪一剪46～47平移和旋转，渗透轴对称有多重104～105克和千克三上填一填，说一说67时、分、秒掷一掷118～119可能性，统计下制作年历56～57年、月、日设计校园106～107解决问题四上1亿有多大33～34大数的认识你寄过贺卡吗110～111统计，平均数，估算下营养午餐4849统计表，解决问题小管家124统计表五上量一量，找规律77渗透函数思想铺一铺109渗透密铺下粉刷围墙58统计表，表面积打电话132结构图，树形图六上确定起跑线75～76圆的概念和周长合理存款110～111百分数下自行车里的数学64～65圆的周长，比例节约用水74～75统计6．“数学思想方法”结构安排年级册数内容单元说明一上分类单一分类下找规律颜色、排列、数字二上简单的排列组合，逻辑推理组数下找规律循环排列三上排列组合枚举，按顺序思考下集合，等量代换包含与排除，等量代换四上运筹学，对策论下植树问题，方阵问题五上编码问题分类，数字与编码下找次品六上鸡兔同笼问题下抽屉原理7．“解决问题”结构安排年级册数单元内容单元说明一上用数学结合计算的教学安排应用数学解决问题下二上下1解决问题两步（加减，乘加，乘减），出现小括号4解决问题出现在“用7、8、9、的乘法口诀求商”中三上下8解决问题连乘、连除四上下五上2小数除法其中包含有解决问题下3长方体和正方体结合单元知识点解决问题5分数的加法和减法结合单元知识点来解决问题六上2分数乘法用分数乘法解决有关实际问题3分数除法用分数除法解决有关实际问题4圆结合圆的知识解决有关实际问题5百分数用百分数解决有关实际问题6统计结合统计知识解决有关实际问题下2圆柱与圆锥结合圆柱与圆锥的知识解决问题3比例用比例知识解决问题 20210311

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