简单数学题，急求！！！！！！！！ 
2024-06-13 23:28:02
提问者: 未知
根据角平分线的性质，得pd=pe，根据三角形的外角的性质，得∠dpf=∠epf，再根据sas证明△dpf≌△epf，则df=ef 解：df=ef． 理由如下：∵oc是∠aob的角平分线，p是oc上一点，pd⊥oa交于点d，pe⊥ob交于点e， pd=pe，∠dop=∠eop，∠odp=∠oep=90°． dpf是△odp的外角，∠epf是△oep的外角 dpf...小学数学题，急用
2024-06-13 00:00:10
提问者: 未知
1.学校建校舍计划投资45万元，实际投资40万元。实际投资节约了百分之几？(浙江诸暨市) 2.学校五月份计划用电480度，实际少用60度。实际用电节省百分之几？(福建云宵实验小学) 3.某厂计划三月份生产电视机400台，实际上半个月生产了250台，下半个月生产了230台，实际超额完成计划的百分之几？(南昌市青云谱区) 4.现有甲、乙、丙三个水管，甲水管以每秒4克的流量流出含盐20％的盐水，乙水管以...急！！高一数学
2024-06-13 10:10:55
提问者: 未知
f(x^2)=f(x)+f(x)=f(-x)+f(-x),所以f(x)是偶函数，有根据其特性，可推知f(x)=㏒\x\,是绝对值，凑乎着看哈，底数得看情况给，就先设为a吧，a>0，第三小题就给了条件，你自己算吧o(∩_∩)o哈！金融市场学 求答案 急！！
2024-06-13 21:16:53
提问者: 未知
我也不懂，**学出身。i'm sorry!请教两道数学题!急啊~
2024-06-13 13:34:42
提问者: 未知
1、1120÷（1-45%-20%）=3200 2、乙的钱数占总数的：1-60%40% 甲乙的总钱数是：120÷（40%-25%）=800 甲原来有人民币：800×60%480小学数学应用题，急~~~~~~~~
2024-06-13 09:33:04
提问者: 未知
你问的也太多了吧！！！！！！35、甲乙二人各有人民币若干元，其中甲占60%，若乙给甲12元后，乙剩下的钱相当于甲的1/3，甲乙二人共有人民币多少元？ 根 据：若乙给甲12元后，乙剩下的钱相当于甲的1/3， 可以得出：乙的钱数占两人总钱数的1/4，甲的钱数占两人总钱数的3/4. 12÷（3/4－60%）＝80元 36、甲乙二人各有人民币若干元，乙是甲的2/3，若乙给甲12元，则乙相当于甲的1/3，甲...统计学试题求答案 ，急~~~
2024-06-13 13:27:30
提问者: 未知
一、1、b 2、a(总量指标) 3、c二、1、a打错了，不肯定；但b肯定对 2、a、b高一数学请教
2024-06-13 11:26:52
提问者: 未知
1）设2(sinx)^2-(cosx)^2+sinxcosx-6sinx+3cosx=0,则[2(sinx)^2+sin2x]/(1+tanx)等于多少？2(sinx)^2-(cosx)^2+sinxcosx-6sinx+3cosx=0=>(2sinx-cosx)(sinx+cosx)-3(2sinx-cosx)=0=>(2sinx-cosx...如何在小学数学教学中突破重难点
2024-06-13 19:33:22
提问者: 未知
下面谈谈笔者在教学实践中突破教学重难点的几点做法：一、抓住强化感知参与,运用直观的方法突出重点、突破难点直观教学在小学数学教学中具有重要的地位.鉴于小学生的思维一般地还处在具体形象思维阶段,而在小学数学教学中,他们要接触并必须掌握的数学知识却是抽象的,这就需要在具体与抽象之间架设一座桥梁.直观正是解决从具体到抽象这个矛盾的有效手段.在教学中,教师应多给学生用学具摆一摆、拼一拼、分一分等动手操作的机...小学五六年级人教数学公式
2024-06-13 13:40:29
提问者: 未知
数学定义定理公 定义定理公式 三角形的面积＝底×2。 公式 s= a×h÷2 形的面积＝边长×边长 公式 s= a×a 长方形的面积＝长×宽 公式 s= a×b 平行四边形的面积＝底×高 公式 s= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 s=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高 公式：v=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：v=...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。