一师一优课不是所有省级推荐的课都能评上市优质课

坐在坟头戏弄鬼 ? 2024-05-30 22:13:49

最佳回答

拟在全省中小学深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动。具体意见如下：一、主要任务研究课是教师专业发展的重要形式,上好课是教师教育教学能力的基本体现。“一师一优课”，即全省中小学教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要，在全员远程研修、校本研修基础上，每学年至少要上好一个研究课，并在校内进行交流研讨；“一课一名师”，即在全省中小学教师全员研究课、交流课的基础上，通过推荐优秀教师参与县、市、省**“晒课”和“赛课”活动，使基础教育每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授，形成优质课程资源，供全省中小学教师学习借鉴。按照统筹规划、分级实施的原则，争取用3至5年时间，逐步形成覆盖全省中小学各年级各学科各版本、各主要课型的生成性、示范性优质课程资源库。二、活动原则（一）坚持与促进基础教育课程教学改革相结合。把深化课程教学改革的要求，贯彻到“一师一优课”和“一课一名师”活动的全过程，使“一师一优课”和“一课一名师”活动成为推动我省基础教育课程教学改革的有效载体。（二）坚持与促进中小学教师专业发展相结合。全省中小学教师全员研修工程与“一师一优课”和“一课一名师”活动要整体设计、统筹实施。教师全员培训要以校本研修为基本组织形式，将集中培训与校本研修整合设计，激励教师将集中培训学习成果嵌入到教育教学行为改进中。以教师全员远程研修促进教师的校本研修，以校本研修带动“一师一优课”创建活动；以“一师一优课”推动“一课一名师”活动。（三）坚持与促进中小学课程教学与信息技术整合相结合。中小学教师全员远程研修、校本研修要着眼于促进中小学教师课程教学与信息技术的整合与应用，以提升中小学教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。倡导、鼓励、支持中小学教师在开展“一师一优课”和“一课一名师”活动中广泛应用现代信息技术。（四）坚持与促进中小学优质课程资源建设相结合。建立和完善优质课程资源框架和标准体系，建立优质课程资源群建共享机制，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。三、组织实施全省中小学“一师一优课”和“一课一名师”活动分学段、学年组织实施。（一）实施全员培训，提高教师素养利用我省教师管理信息系统，完善远程研修**功能，建设课程资源公共服务**，采取远程培训等方式，组织开展普通中小学教师课程教学与信息技术整合全员培训，教师每年参加全省统一组织的培训不少于36学时。坚持问题导向、应用导向，聚焦教育教学改革中的重点、难点问题，不断提高培训课程针对性和实效性。开发“菜单式”课程，满足教师个性化需求。要立足当地实际，对暂不具备远程培训条件的，可采取“送教下乡”和“送培上门”等多种方式，切实开展中小学教师全员培训工作。（二）开展校本研修，促进学用结合以普通中小学校为单位，围绕全省中小学教师全员培训的统一要求组织教师参加校本研修，推动培训学习成果在教学中的有效应用。要建立健全中小学校本研修管理制度，每个教研组、每位教师都要制定学年度校本研修计划，原则上教师参加校本研修每年不少于14学时。在校本研修的基础上，学校组织每位教师按照“一师一优课”和“一课一名师”的内容要求上好研究课，开展校内全员晒课、观课、评课、研课活动。在此基础上，遴选优秀研究课例，推荐参加县（市、区）“晒课”、“赛课”活动。凡注册参加全省远程研修的教师，集中研修与校本研修成绩合格，方可参加各级“晒课”和“赛课”活动。（三）分级组织“晒课”和“赛课”活动在学校推荐优秀研究课例的基础上，各市、县（市、区）要在本区域内分级组织“晒课”和“赛课”活动。由学科教研员和骨干教师牵头组成区域学科指导组，组织教师积极参加网上观课、评课，开展线上和线下混合式区域教研活动，分享典型经验，推广优秀课例，在此基础上分级组织优质课比赛。各市、县（市、区）要按照各学科课程资源框架和评优标准，在每年规定时间内完成评选推荐工作。原则上每市每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”，每位教师原则上只推荐1个“优课”参加省级评选。省级评选采取网络评审、会议评审和“优课”大赛等方式，遴选优秀课例参与教育部“优课”评选并评选出省级“优课”，由省教研室颁发获奖证书。在此基础上，评选省级优质课，由省教育厅颁发证书。（四）分级建设优质课程资源库加快社区化网络研修**和教育资源公共服务**建设，构建教师“个人空间”和“教师工作坊”，建立优质资源群建共享机制，建设省、市、县、校四级网络“研修社区”和优质课程资源库，形成覆盖全省中小学各学科各年级的丰富的优质课程资源库，为广大教师开展日常教育教学活动提供示范。遴选具有课程资源价值的典型课例，总结梳理各学科教师在信息技术应用和课程教学改革中的重点、难点和共性问题，组织专家和教师联合攻关，开发以问题为核心、以案例为载体的教师培训课程资源，不断推动我省中小学课程教学改革向深层次发展。 20210311

汇率兑换计算器

兑换金额：

持有货币：

兑换货币：

兑换结果：

类似问答

一道七年级上册课课通里的数学题
- 2024-05-30 01:55:32
- 提问者: 未知
首先计算买入股票时花了多少钱： 27*1000*(1+1.5‰)=27040.5 接着计算卖出时的股价： 27+4+4.5-1-2.5-4=28 卖出时的交易额就是： 28*1000=28000 卖出股票后实际获得的钱数就是： 28000*(1-1.5‰)*(1-1‰)=27930.042 收入减去支出,就是收益： 27930.42-27040.5=889.542
有好的炒股课程推荐吗？
- 2024-05-30 17:26:09
- 提问者: 未知
炒股票看书没有多大用，看书就是想借鉴别人的经验和技术。其实你没有经历过，看到了，你也理解不到精髓。炒股票主要还是靠实战经验，你经历多了，慢慢学习，慢慢总结，自然是水到渠成，炒股票不存在捷径。推荐一套书籍《**股市操练大全》黎航著
公考粉笔是不是已经不行了？省考笔试有推荐的网课么?
- 2024-05-30 13:41:31
- 提问者: 未知
现在公考培训行业确实很乱。我本身就是一名申论老师，可能还算有点良心的那种吧，whatever。聊聊回答里的…
**精品在线课程中，有哪些非常值得一学的课程推荐？
- 2024-05-30 01:31:36
- 提问者: 未知
前两天看到教育部首次推出了490门**精品在线开放课程，大致看了下课程内容都很感兴趣。学习时间宝贵，…
开放课程 coursera 有哪些优点？
- 2024-05-30 09:49:35
- 提问者: 未知
可以选择的字幕，见"cc"，不过目前字幕只有英文的。还可以直接下载视频课程，或者下载pdf版本，文字文字版本的课程...“在这个互联网时代，能限制住学习的只有你的求知欲” ...
**精品在线课程中，有哪些非常值得一学的课程推荐？
- 2024-05-30 17:49:00
- 提问者: 未知
前两天看到教育部首次推出了490门**精品在线开放课程，大致看了下课程内容都很感兴趣。学习时间宝贵，想问一下大家有什么特别推荐值得一学的好课吗？打算趁着寒假学习充电一波~
什么网课**的高中化学部比较好，有什么推荐的现在正在上课的老师？
- 2024-05-30 06:03:58
- 提问者: 未知
高一化学李昕阳老师，他是北师大硕士，教龄五年，从教于京城上市教培学校，荣获“骨干教师”奖项。...功底扎实，在《基础教育课程》、《高中生数理化》、《化学教育》等核心...
评价一位教师上课好坏的标准是什么？
- 2024-05-30 08:41:58
- 提问者: 未知
每个人都遇到老师在他的课之后你会有你自己的一些看法对于这个你评判的标准是什么？或者说你希望你的老师或你孩子的老师是怎样的？特别是中学教学！！
飞慕课的理财教育课咋样？有啥推荐
- 2024-05-30 18:35:50
- 提问者: 未知
那肯定是那个大巴老师的比较好啊，理财巴士创始人。
小鹅通上有哪些值得推荐的课？
- 2024-05-30 18:35:01
- 提问者: 未知
接下来我要推荐的小鹅通课程=我最近交的学费，都是具有一定主观性质的课程推荐，宝宝们根据自己的实际情况进行判断。...3）你对自己的投资才是最有希望的投资，对除了自己以外...

一师一优课不是所有省级推荐的课都能评上市优质课

房贷计算器-九子财经 | 备案号： 桂ICP备19010581号-1 商务联系 企鹅：2790-680461

房贷计算器-九子财经 | 备案号：桂ICP备19010581号-1 商务联系企鹅：2790-680461