请介绍一下北欧四国的政局和经济!

瑞典　　两周前，瑞典全国选举否决了过去十二年来的政党，也就是**。这是瑞典政局中相当大的变化，因为**——是过去74年中，65年的掌权者。　　瑞典，有着令人羡慕的社会福利制度。也是世界上征税最高的**之一，同时也有着不错的经济成长率，但是，瑞典人还是有所忧虑。这也反映了其他欧洲**的类似情况。　　对外界人士来说，瑞典政局的变化可能令人感到困惑，但是，将是瑞典下一位首相的林费尔德(fredrik reinfeldt，音译)，在竞选中表达了瑞典人的忧虑。　　林费尔德先生，他领导保守中立的的温和党(moderates)，如同其他的瑞典人，他担忧瑞典长期竞争的能力，特别是全球的市场效应。　　最令人担忧的是瑞典的失业率。表面上看，情况还不错，大约是百分之六。但是由麦肯锡全球研究所（mckinsey global institute）所做的调查显示，真正的失业率高达百分之十六。这是因为**并没有把生病的人、正在受训的人、早期退休的人或是那些因为没有工作只好在学校念书的学生计算在内。　　瑞典大量的社会福利，以高税额作为交换，这在1930年代是可行的。那时候瑞典人多是教育良好的人群，也有着高道德的工作标准。　　林费尔德先生在竞选中，提出了瑞典没有新创设的工作。瑞典自从1950年起，就几乎是没有新创设的私人企业工作了。百分之三十的瑞典人是在**机关工作，小生意因为劳工规则而受到不少的限制。　　为了刺激工作成长率，林费尔德计划对雇主减税，鼓励他们雇用长期失业的年轻人，并计划卖出**在通讯和航空的股份。为了引诱人们去工作，他计划减少对一般失业的人们的社会福利，并对穷人减税。　　林费尔德，这位斯德哥尔摩人，有斯德哥尔摩大学m.b.a的学位。他的双亲，都是企业家，在他的成长中有着举足轻重的影响。林费尔德十八岁加入温和党青年团。1984-1990年，在斯德哥尔摩大学就学期间，他担任**学生会的**。毕业一年后，他于1991年被选为瑞典国会议员，专门从事改善瑞典经济的工作。　　林费尔德在三年前领导温和党后，即展开改革工作，拉近与中间选民的距离，采取措施鼓励人们工作。因此，该党新政策得到很多年轻人的支持。　　所以，为何**会失去瑞典政权呢?分析家指出，这个政党因为对高失业率的忽视而遭到惩罚。　　**几乎是自从第二次世界大战后就ㄧ直主宰着瑞典，**在瑞典的挫败对其他欧洲**的**团体而言，将是一大激励。如法国内政部长尼可拉斯史塔(nicolas sarkozy，音译)，他是法国下一届**选举的保守派候选人。　　芬兰　　『芬兰-overview』　　壹,社会制度---该国人口制度　　根据经济部投资业务处(2005)报告中显示芬兰截至2002年12月的总人口数为5,206,295,平均人口密度为每平方公里15.39人,其民族主要发源於西伯利亚俄罗斯东部大平原之顿河-伏尔加河流域(教育部,2005).除此之外,位於西南沿海的亚兰群岛,则居住一群以瑞典人为主的民族.芬兰的少数民族除了瑞典人外,还有一些居住在北部的拉普人,以及6千名左右的吉普赛人(陈秋伶,雷素梅,王丽敏,吕鸿宾,张焕糖,严立楷,1996).　　贰,经济结构---经济概况与该国产业发展　　一,重要之经济指标　　按经济部投资业务处(2005)和行政院**科学委员会(n.d.)报告指出2002年芬兰重要经济指标为:　　(一)gdp: 1,323亿美元　　(二)平均每人所得:25,517美元　　(三)经济成长率:1.6%　　(四)工业成长率:2%　　(五)失业率:9.1% (2002年12月)　　(六)消费者物价指数:+1.6%(以2000年为基期)　　(七)外汇准备(12月):94.4亿美元　　(八)进口:360亿5千7百万美元　　(九)出口:479亿5千6百万美元　　二,经济发展与重要经贸措施　　依据经济部投资业务处(2001)和芬兰的政经体系(2001)指出芬兰经济发展於七十年代以前以传统产业-林业及农牧业为主,如造纸,纸浆,建材及家具等,八十年代芬兰经济结构改变,主要是建立在知识产业的根基上.近年则逐渐转移至以金属,电子,通讯等工业为重心,芬兰同时也是欧洲铜及镍之主要生产国.1995年以来,芬兰经济保持稳定增长.芬兰**继续执行紧缩财政,鼓励投资,削减社会福利,降低所得税,加快国有企业私有化进程,改善就业,实现经济稳定增长的政策.其重要产业分别如下(经济部投资业务处,2001):　　(一)森林开发　　森林芬兰约占全国总面积60%,故伐木,木材加工,家具向为芬兰重要产业,出版,印刷,包装,环保,营建等亦极为发达,亦系该国外汇之主要来源.upm-kymmene及enso公司目前分别为欧洲第一及第三大森林造纸集团.　　(二)化学工业　　系芬兰第三大出口产业,出口金额占芬兰出口总额之10%,近年来石化产品出口略显衰退,但在药品及其他方面则出现显著之成长,在基因工程,生物科技及**药物等方面亦有不错之成就.芬兰国营企业neste则为该国最大之石化集团.　　(三)通讯产业日益壮大　　nokia系芬兰电信零件及代工制造,设备及相关服务,电信经营及加值网路服务最重要企业.nokia目前朝第三代行动电话,以及媒体,资讯,通讯的整合,未来个人通讯将由行动电话所主导.因此,nokia未来仍有相宽广之成长空间.另外,芬兰在森林工业用之机械及运输设备方面,亦相当专业,大型造纸机械设备约占全球市场三分之一,在伐木设备及曳引车方面亦居领先地位,另在采矿设备方面亦具实力.　　除此之外,值得一提的是芬兰在「世界经济论坛wef」机构在衡量一个**未来中长期经济持续成长潜力的「成长竞争力」总指标中蝉联四次世界第一的殊荣.经由wef首席经济学家augustolopez-claros及芬兰经济研究院(the research institute of the finn**h economy简称etla)研究主任pekka yla-anttila对芬兰的经济之所以能站上世界顶峰的分析,认为有几点重要因素(黄贞贞,2005):1.芬兰**强调知识经济;2.各政党以创造芬兰最大利益为最高原则,建立共识积极推动相关政策;3.拥有全球最佳的商业创新经营环境,提高生产效能并带动领先发展;4.和其它欧洲**相比,芬兰的总体经济环境良好;5.芬兰**坚守承诺将**的预算盈余,推动照顾年老者的计画.不仅如此,芬兰**的远见也令人折服,目前国会已设立一个「未来委员会committee for the future」,著眼於资讯产业议题,并评估科技发展可能对社会造成的影响,及未来芬兰所需要的社会改革.充分显示芬兰**「好还要再更好」,持续追求完美的决心.　　参,**组织---如:国会,中央**,地方**,省,直辖市,县市结构　　经济部投资业务处(2005)芬兰系**共和体制**,采三权分立,**制度采**与内阁双**制.而**由全国人民直接选出,任期为六年一任.国会为单一国会制,议员二百席,四年一任.　　现任**何乐仁(ms. tarja halonen)属**,於2001年3月1日就任,是芬兰史上第一位女性**,任期至2006年.现任国会系2003年3月选出,由中央党(55席),**(53席)及瑞典人民党(9席)组成联合**,现任**由中央党凡哈能(matti vanhanen)担任,保守党则成为第一大在野党.内阁下设十二部,由十八位部长组成国务会议(council of state)处理重要行政事务及决策.芬兰现有五个省,省长由中央**任免.另有一特别自治区aland.　　芬兰政局安定,历来均属**联合内阁,执政党与**所提出政见均大同小异.　　行政院**科学委员会(n.d.)提及目前芬兰**要务为:振兴经济,维护芬兰在欧洲联盟及国际之安全利益以及重塑北欧社会福利模式.　　肆,文化特色　　芬兰拥有独树一格的文化,其语言和文化有别於其他北欧的斯堪地那维亚人与东欧的斯拉夫人.虽然芬兰人长久以来受到外敌的欺凌,但却仍保有强烈的民族意识.从民族史诗「卡勒瓦拉」(kalevala,即英雄国度)到作曲家西贝流士(sibelius,1865-1957)的音乐,皆为芬兰对世界文化的贡献(陈秋伶,雷素梅,王丽敏,吕鸿宾,张焕糖,严立楷,1996).　　陈等(1996)还指出由於芬兰独特的天然环境及历史文化,使其在人文,艺术方面颇具特色.此外,芬兰的设计和建筑广受国际的瞩目,其中以建筑师沙里宁(eliel saarinen,1873-1950)和阿尔扥(alvar aalto,1898-1976)为最.而另一个展现芬兰特殊文化的是「芬兰浴」,其基本上是一种热气浴.作法为在浴室中放置火炉与石块,用火将石头烤热,沐浴者裸身坐在石块上,等到汗流浃背,再用冷水冲淋全身,然后以桦树枝拍打全身,刺激皮肤,最后走下滚烫的**,用肥皂刷洗全身,再以清水洗净,完成正统的芬兰浴,这是芬兰人用来洗鍊精神生命的最佳仪式.　　伍,教育制度---包含基本学制与该国特色　　一,基本学制　　芬兰教育部长哈泰妮恩女士曾言:「学习好比玩冰上曲棍球,不分男女,所有人都可以玩,不一定只有好手才能玩.」,其是指学生有权接受相同的基础教育,於平等的起跑点上发展,不应因为家长所拥有的资源不平等而影响了学童的学习性向,并且避免太早限制其学习范围,宜待学生性向确定后再从中发掘长才(陈思先,2005).因此教育部(2005)及陈思先(2005)说明芬兰学制并没有国小,国中,高中之分,学生在16岁之前都在同一所学校接受九年一贯教育,且没有多元开放的学习选择,直到学童16岁之后再根据其学习性向,决定接受学术教育或是职业教育.　　芬兰学制主要目的是保证所有国民能接触教育和接受训练.而终身学习(life-long learning)的重要原则,是从基本的学校教育到成人教育,国民能在生命中的不同阶段学习到新东西(**全书,2005).芬兰认为办好「教育」是**强盛的基石.其学校系统有以下几个阶段,兹分述如下(教育部,2005;许智伟,2002;**全书,2005):　　(一)学前教育　　芬兰学龄前儿童的教育责任主要落实於家长的家庭教育上,以塑造家长陪伴孩子阅读极致图书馆寻找资料作研究的文化.因此在芬兰的学制中,七岁以前的幼童并没有所谓的义务教育,但是近年来儿童教育家认为:为了补足家庭教育在儿童人格上的发展,主张应让儿童接受幼稚教育,因此正在推广国校班的幼儿班,让五至六岁的儿童开始入校就读.　　(二)国民教育　　1970年代开始,芬兰的教育制度已从双轨学制改成单轨至的综合学校(the comprehensive school),但仍分成两阶段,一为「低阶(lower stage)」一至六年级;另一为「高阶(upper stage)」七至九年级.低阶教师采级任制,使用大单元教学,每周上课二十一至二十六小时;高阶教师采科任制,以合科教学为主,每周上课三十小时.课程内容有低阶的宗教知识,芬兰文或瑞典文,历史地理自然,音乐…..等至高阶还增设第二外国语,理化及选科.　　(三)高级中等教育　　分成以升学为主的文理科高中(lukio or gymnasium)和以就业为导向的职业高中两种.无论是升学或是就业学校的申请方式,都可采用之前学校成绩或是举办入学考试决定.而就业导向的学习除了学校教育途径外,学生也可接受学徒训练.由学生和雇主签订契约接受训练,完成后可以接受「能力本位测验」(competence-based test),以证明所获取的相关职业技能.而从业人员也可接受这种测验,以获取「特殊职业证照」(special vocational qualification)及「进修职业证照」(further vocational qualification) .目前在芬兰境内有200多个职业学校或私人单位提供职业训练.　　(四)高等教育　　芬兰高等教育系统是由两个平行的部门组成:大学和技职体系的工艺学校.大学强调在研究和教学之间的连接,他们的基本目的是进行科学研究并且提供与它有关的高等教育.大学的学生可以选择取得学士或者更高的硕士学位,甚至取得开业资格的医生课程或研读博士等等.大学也有开设终身学习课程以及教育课程. 反之,技职体系的工艺学校亦是地区高等教育的机构,提供学生学习更进阶的技术,可让生活和工作更为紧密结合,并有专业度更高的教育学位.芬兰的大学以及工艺学校遍布各地,最终的目的是保证那些未能上大学的学生,不管他们居住何处,也都有相等的学习机会.　　再者,芬兰大学教育实行全民免费教育,大学,工学院除免除学费,住宿费外,芬兰**给每个在校大学生的补贴每年为35,000芬兰马克,按此数额给大学支付费用.既使是透过免学费交流计划的学生亦享有同等待遇.另外,芬兰各大学为推行"教育国际化",目前已开始在各大学开设以英语为教学媒介的各科课程,目的在使提升国际竞争力.　　(五)师范教育　　从1970年代起,芬兰各级学校师资的养成与进修,均由大学的教育系所负责.设有七所芬兰语的教育学院,一所瑞典语的教育学院,负责培育中小学师资,另有五所幼稚教育师范学校,负责培育学前教育师资.教师资格取得除了专攻主修科目外,仍必须修读教育学分包括心理及辅导谘商.芬兰大学还鼓励初任教育者修读教育学分及参加教材教法研究,辅导谘商理论及技巧等进修课程.而在高级职业学校的教师资格上,除须具备专业文凭外,并应具备相当的工作经验.　　(六)成人教育　　芬兰**认为训练成年人是相当重要的,可以让他们更加精进自己的能力,创造更高的附加价值.因此给予免费的再教育,希望他们可以靠新的能力来养活自己.另外,**也意识到成年人会有时间上的问题,因此设立「数位学习」(e-learning)的方式,以使得民众能快速且便利的获取知识,随著资讯科技的发展,「数位学习」所占的角色也越来越重要(**全书,2005).　　芬兰在1889年成立民众高等学校,其设置的目的在於帮助每一个国民都能使用生活语言,以促进**之**,文化的发展.其设置一系列有系统的课程,毕业时有考试及证书制度,虽保留了自由学习的精神,却已俨然成为正规学校系统以外的令一种学校系统.　　丹麦　　【政 治】 2004年丹麦政局稳定,自由党、保守党联合执政合作良好。**继续深化医疗卫生、养老、**及税收等领域改革，推出地方行政改革方案，并于10月对内阁成员进行调整。主要****民调支持率止跌，力量有所恢复，但无法对现**执政地位形成有力挑战。2005年2月8日，丹麦举行全国议会选举。在极右的人民党支持下，自由党、保守党组成联合**继续执政。　　【行政区划】 全国分14个郡、275个县和格陵兰、法罗群岛两个自治领（其国防、外交、司法和货币由丹麦负责）。14个郡分别是：哥本哈根郡（koebenh**n）、菲特烈堡郡（frederik**org）、罗斯基勒郡（roskilde）、西希兰郡（vestsjaelland）、斯多斯特姆郡（storstroem）、博恩霍尔姆郡（bornholm）、菲茵郡（fyn）、南日德兰郡（soenderjylland）、里伯郡（ribe）、维厄勒郡（vejle）、灵克宾郡（ringkoebing）、奥胡斯郡（aarhus）、维堡郡（viborg）、北日德兰郡（nordjylland ）。　　【经 济】 丹麦是发达的西方工业**，人均国内生产总值居世界前列。农牧渔业及食品加工业发达，在许多工业领域有先进的生产技术和经验。近年来，**坚持适度紧缩的财政政策，采取积极措施稳定金融市场及汇率。2000年9月28日丹**否决加入欧元区后，仍坚持以“汇率挂钩”和“利率紧随”为主要特征的“准欧元政策”。2002年在全球经济缓慢复苏的形势下，丹经济逐渐摆脱“9·11”事件带来的不利影响，呈现出稳中有升的发展趋势。**的主要经济政策是，放宽对**电力等能源市场的调控，对部分**公司采取私有化措施，实行停止税收增长政策，推行积极的劳务市场政策，努力促进就业，并给予民众在福利领域更多的自主选择权，以应对老龄化带来的劳动力匮乏问题。1.自然资源　　已发现有开采价值的石油和天然气蕴藏量为50多亿当量吨，其中天然气2万多立方米。其他矿产资源蕴藏量为：煤2-5亿吨，铁0.3亿吨，钛0.18亿吨。水力资源丰富，可开发的水电资源约3100万千瓦，已开发90%。北部沿海是世界著名渔场。　　2.经济简史　　19世纪以前挪威经济比较落后，但航运业发达。二次大战以后，已经进入工业发达**行列。60年代以来挪威经济增长较快，始终高于西方工业国的平均增长率。例如，1960—1969年挪威国内生产总值年平增长率为5.04％，工业国平均为4.9％：1970—l975）年挪威为4.8％，工业国平均为3.3％； 1980一1987年挪威为3.2％，工业国平均为2.7％； 1988一1992年挪威为1.5％，工业国平均为1.1％，目前挪威已经成为高度发达的资本主义工业国。　　3.经济概况　　挪威是世界上最富裕的**之一。挪威是拥有现代化工业的发达**。经济部门以海上石油、航运、水电、电气冶金、化工、造船和木材加工业较为发达。70年代挪经济发展速度较快。进入80年代后，在西方资本主义经济危机冲击下，经济遇到困难。90年代初挪取消了石油生产限额，石油收入急增，外贸顺差大幅度增加。后受西方经济衰退影响和欧洲货币危机冲击，挪威克朗于1992年实行自由浮动。1993年挪金融形势开始好转，外贸及对外收支继续呈顺差。近年来，由于石油连年增产，出口获巨额收益，挪经济复苏加快，失业率下降，通膨率维持在较低水平。1996年经济继续保持增长势头，**财政收支均有巨额盈余，成为战后西方少有的无外债**。挪经济易受西方经济形势波动影响，同时存在过分依赖石油生产和福利开支大等结构性问题。挪威是混合型经济，国有或**控制的企业在关键性的石油和可燃气工业、电信及商业金融业中占据主导地位，然而私有企业在航运业、非银行服务业以及中小型制造业中保持着明显的优势。随着出口量的日益增加，挪威的国际收支的前景是乐观的。　　累死我了,赏我点儿分吧　　挪威 20210311