小学数学三年级上册《需要多少钱》导学案

古月胡 2024-05-15 20:54:33

最佳回答

展开全部《需要多少钱》导学案
课题需要多少钱课型新授课设计说明教学口算两位数乘一位数，关键是要让学生理解算理，对于三年级的学生来说，通过直观手段是理解算理的最好方法，基于学生的学情和年龄特点，本节教学设计如下：1.用多种方式理解两位数乘一位数的算理。两位数乘一位数的算理是：把整体分块求积，再求这些积的和。在教学中，为了突出这一算理，采用摆人民币模型、分割点子图、列表计算等方式，将“分块求积”这一环节直观地呈现出来，使学生透彻地了解算理，有效地指导了学生的计算。2.给学生足够的探究空间。学生的自主学习是提高学习效率的有效手段，也是培养学生学习兴趣的重要途径。在教学中，给学生提供足够的时间和空间，让他们合作交流、自主探究，找到解决问题的方法，体验学习数学的乐趣和成就感，互相汲取思维的成果。课前准备教师准备：ppt课件学情检测卡学生准备：点子图和空白的表格人民币模型教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、复习旧知，导入新课。(5分钟)1.计算。30×3＝400×4＝5×60＝7×200＝2.说一说整十、整百数乘一位数的计算方法。3.揭示课题。1.看题目，独立思考，口算出得数。2.叙述整十、整百数乘一位数的计算方法。3.明确将要学习的内容。1.填一填。(1)35里面有()个十和()个一。(2)由8个一和8个十组成的数是()。(3)46里面有4个()和6个()。二、探究新知。(20分钟)1.课件出示教材32页情境图。买3个泳圈需要多少元？提问：解决这个问题需要知道哪些数学信息？2.独立列式，尝试计算。思考：这个算式是我们学过的乘法吗？你有什么办法算出它的得数？3.组织学生交流展示各自的计算方法。4.展示计算过程：先把整十数和个位数分别与一位数相乘，再把两个乘积相加，即10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36。组织学生用人民币模型操作理解。5.理解淘气和笑笑的计算方法。(1)课件出示淘气和笑笑的计算方法。(2)请学生结合点子图和表格说说淘气和笑笑的解题思路。思考：淘气和笑笑分别是用什么方法计算的？(3)找出两种方法的异同点。(4)组织学生分别用表格和点子图演示淘气和笑笑的计算方法。6.巩固练习。课件出示教材32页例题。小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少元？7.组织学生交流展示。8.组织学生总结两位数乘一位数的计算方法。1.观察情境图，获取画面中呈现的数学信息。2.明确：求买3个泳圈需要多少元，就是求3个12是多少，用乘法计算，列式为12×3，该算式是两位数乘一位数，需要转化为学过的算式进行计算。3.集体交流，说出自己的计算过程及思路。4.了解计算过程，根据算式的意义摆出3个12元。然后指出10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36分别表示上图中的哪部分。5.观察、理解淘气和笑笑的计算方法。(1)观察淘气的计算方法，通过分割点子图可以知道淘气把12平均分成2个6，用这2个6分别与3相乘，再把两个积相加。(2)明确笑笑是利用表格进行计算的，先把12看成10＋2，再用10和2分别与3相乘，最后把两个积相加。(3)观察、比较淘气和笑笑的计算方法，明确相同点是先把整体分块求积，再求这些积的和；不同点是把整体分块时，可以等分，也可以不等分。(4)动手操作，先照样子演示淘气和笑笑的计算方法，再尝试分割点子图演示笑笑的计算方法，用表格演示淘气的计算方法。6.独立思考，列出算式后尝试分割点子图或用表格解决问题。7.将各自的计算过程呈现出来，并说说自己是怎样想的。8.回顾计算过程，小结：两位数乘一位数，可以先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与另一个乘数相乘，最后把两次乘得的积相加。2.填空。(1)计算13×3时，可以先把13看成()＋()，再分别与()相乘，最后把两个()相加。(2)写出16×4的计算过程。()×()＝()()×()＝()()＋()＝()(3)最大的一位数与最小的两位数的积是()。(4)最大的一位数与最大的两位数的积是()。3.完成下面的表格。文化用品钢笔文具盒计算器单价/元 15 32 45 数量 3支 3个 2个总价/元 4.用表格计算下面各题。5.解决问题。鲤鱼：每千克14元青鱼：每千克9元鳕鱼：每千克10元(1)买5千克鳕鱼一共需要多少元？(2)妈妈买了2千克鳕鱼和1千克青鱼，一共花了多少元？(3)请你再提出一个数学问题，并解答。三、巩固提高。(10分钟)1.巩固用直观图进行计算的方法。完成教材33页1题。思考：算式中的两位数可以分成几和几？2.完成教材33页2题。1.观察点子图和人民币图，想一想应该怎样圈才能呈现自己的计算思路，然后动手操作，算出得数。2.先从图中获取有效的数学信息，再独立思考，列式计算，最后集体交流订正。6.改错。四、全课总结。(5分钟)1.这节课我们学习了哪些内容？学会了哪些计算方法？2.布置课后学习内容。谈谈自己本节课的收获。教师批注板书设计需要多少钱小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少元？18×4＝72(元)方法一：10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 方法二：40+32=72 方法三：2×4＝8 8×9＝72 答：一个小皮艇72元。 20210311

汇率兑换计算器

兑换金额：

持有货币：

兑换货币：

兑换结果：

类似问答

新北师大版三年级上册数学需要多少钱教学反思
- 2024-05-15 18:01:21
- 提问者: 肖青天
1．创设情境，提出问题。教学时，利用教材提供的生活情境引导学生先观察情境图，使学生在理解图意的基础上提出数学问题。为了激发学生提问题的意识，采用多媒体出示教学情境图，引导学生观察后提出问题，如：你从图中看到了什么?你能提出哪些数学问题?2．探索口算方法。由于学生的知识背景及个性差异，面对同一道口算题，学生往往从自己的生活经验和思考角度出发，提出不同的计算方法。在教学中，教师要鼓励学生独立思考，组织...
人教版小学三年级上册课本多少钱一套
- 2024-05-15 09:37:33
- 提问者: 金子
教材便宜，我买过，也就5块或者6块
北师大版三年级上册数学需要多少钱教案
- 2024-05-15 14:21:17
- 提问者: luna???
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的**都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方...
小学一年级到六年级学费多少钱？初一到初三学费多钱？有人说从小学到初三学费不要钱为什么有的学生念...
- 2024-05-15 12:17:48
- 提问者: @小钰儿
不用钱的，现在**是九年义务教育。去公办的学校，私立的可能要钱
北师大版三年级上册数学节余多少钱教案设计
- 2024-05-15 16:07:01
- 提问者: @慧
3.3新北师大版三年级数学上册节余多少钱_文库 http://_dg_svdvwimr_jyvwasv-0xkakopvtz7
数学三年级上册节余多少钱(第2课时) 一共节余多少钱?
- 2024-05-15 15:03:34
- 提问者: M
多余问题，公式:所有部分-余下的部分=属于的部分，多余问题:物体全部的长度-后部分的长度=前部分的长度，或者前部分长度+后部分长度=所有长度，由题意可知:是求这个木棒一共有多长?（1）方法一:后的长度为48，前部分为220，故220-48=172，方法二，前部分的长度为x，那么48+x=220，解得x=1722）方法一:所有长度-后部分的长度=前部分的长度=308-85=223方法二设前部分的长度...
小学语文书四年级上册s版多少钱
- 2024-05-15 09:08:48
- 提问者: An?阮雅静
这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。“奇怪爸爸妈妈都没弄，那会是谁呢？”我想。　　为此我在热水壶旁等了一个小时，就在等嫌犯。过了一个小时终于让我发现了。　　只见当时木塞从原本的位置掉到了桌子上，随后冒出蒸汽来。我想“这应该和这蒸汽有关，。”我就上网查了一下终于知道答案了。　　答案：蒸汽在热水壶里呆太久想逃出来，便有一股蒸汽把木塞推出来。我终于得到了一个满意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。...
我需要小学二年级下学期三年级上学期数学应用题200道，
- 2024-05-15 21:49:44
- 提问者: 人鱼阿克
小学就来题海战术？？不知道你是老师还是家长？抑或工作需要？如果是老师老师：您好小学是培养学生对学习的兴趣为主课程学习兼顾作业太多可能引起学生的反感对以后的学习有一定的影响如果是家长小朋友家长：您好我曾经辅导过一名小学二年级学生他周一至周五白天上课周六学校补习班周一晚上书法老师教他练毛笔字周二和周五晚上学习奥林匹克数学周三我教他语文作文周四固定全家外出吃饭但是我跟他沟通时发...
小学六年级数学家教多少钱一小时？
- 2024-05-15 12:17:47
- 提问者: Abyss
小学的会比中学的略低，毕竟学习难度有所差别，建议在30-40元左右，可以先试试家长的底线，再做决定。
三年级上册数学北师大版节余多少钱教案及反思
- 2024-05-15 20:54:33
- 提问者: 董新尧
1．钻研大纲、教材,确定教学目的在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.2．明确本节课的内容在整个教材中的...

小学数学三年级上册《需要多少钱》导学案

房贷计算器-九子财经 | 备案号： 桂ICP备19010581号-1 商务联系 企鹅：2790-680461

房贷计算器-九子财经 | 备案号：桂ICP备19010581号-1 商务联系企鹅：2790-680461