对地勘单位在事转企过程中如何加强党员教育管理工作的思考

Kyocera 2024-05-31 13:58:30

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因此，以提高素质，增强党性为目标，认真研究和解决地勘单位党员队伍的教育管理工作遇到的新情况、新问题，切实加强和改进党员教育管理工作，是一个十分紧迫的现实课题。一、顺应事业单位转为企业单位的新形势，切实把党员教育管理工作摆上重要位置改革开放和社会主义市场经济的发展，给党的建设注入了新的活力。但同时，一些由市场经济负面效应引发的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想，又无时不在冲击着党员的思想、信念和价值观念，使每一个党员都面临着严峻的考验，尤其是地勘单位面临着即将企业化的现实问题，必然会在职工和党员中产生极大冲击。这一举措，对现在仍在岗位上辛勤工作，为地质事业做出过特殊贡献的老党员、老职工来说，产生一些被抛弃和被遗忘的思想情绪，是十分正常的。因此在地勘单位抓住党员队伍这个关键环节，加强对党员同志的教育管理工作，使之成为转制工作的支持者和带动者，是件非常紧迫的工作。（一）坚持不管单位属性如何变化，对党员教育管理工作的力度始终不能减弱。通过认真学习贯彻**关于加强党员教育管理工作的指示、要求，重温党的建设的优良传统，回顾党走过的战斗历程，剖析有利因素和不利因素，教育和引导广大党员增强工人阶级先锋队意识，坚持按党员标准严格要求自己，保持党员的先进性教育，建立党员教育的长效机制。（二）坚持不管工作任务如何繁重，对党员教育管理工作的标准始终不能降低。随着西部大开发战略的实施，西部地勘单位的地质勘探任务都十分繁重，如果只顾当前任务的完成，忽视对党员的管理管理，其结果必定是得不偿失，将对地勘单位的转制留下障碍，在转制过程中起到负面作用。因此，无论工作再多，任务再重，对党员的教育管理不能耽误，标准不能降低。（三）坚持不管地勘单位属性如何转变，对党员教育管理工作应当始终保持制度化、规范化。无论地勘单位在管理体制上怎样改变，但提高党员素质，增强党员的党性观念，要求党员必须坚持党的理想和宗旨，是不会改变的。因此，地勘单位的各级党组织，都应该针对现实问题地抓好党员的教育管理工作，使党员教育管理工作走上制度化、规范化的轨道。二、着眼地勘单位转制过程中党员队伍思想出现的新情况，把教育管理的着力点放在增强党性观念上当前，地勘单位党员队伍的主流是好的，绝大多数党员同志对**经济体制改革思路和措施是理解和支持的。但也确实存在着一些党员在认识上不清楚，行动上不配合的问题，其主观因素，概括起来主要有六个方面：一是对市场经济的误解，动摇了党员的信念。二是对改革开放的偏见，削弱了党员的意志。认为改革开放后给地勘单位并没有带来实质意义上的好处。三是对企业前景的担忧，甚至没有着落，使地勘单位的一些党员对企业化产生了畏惧感。四是对地质勘探市场的不成熟有所顾虑，使其产生了对地勘单位企业化政策的怀疑。五是**对事业单位的养老保险政策还没有**，怕事改企养老金比事业单位少。六是对事业单位由**财政资金保障的依恋情结，使一些地勘单位党员同志不愿轻易地放弃这个“铁饭碗”。地勘党组织应通过有的放矢的思想教育和严格的党内生活，增强党员的党性观念。做到：（一）靠科学的理论**、提高党员思想觉悟。要用**理论和“**”重要思想**广大党员的头脑，作好强根固本工作，打牢党员的理论基础。党组织要采取轮训、专题教育、通读原著、上党课等多种形式，对党员进行党的基本理论、基本路线和辩证唯物论教育，重点解决好三个方面的现实问题，即：进一步坚定**信念；进一步树牢正确的世界观、人生观、价值观；进一步振奋精神，锐意进取，勤奋工作。（二）靠严格的党内生活，强化党员的组织观念。地勘单位党组织要联系实际做好四个方面的工作，即：一要建立健全党的组织，特别是党的基层组织，保证党员人人都在组织的管理中，在转制工程中不能组织散、人心散。二要严格落实党的组织生活制度，纠正放任自流，游离于组织之外的“特殊党员”现象。三要引导党员大力开展党内的批评与自我批评，增强党内生活的原则性和战斗性。四要搞好党内的**集中制，把单位的发展思路和**的大政方针结合起来，在广泛听取意见的基础上，制定符合单位实际的发展目标，以激励党员支持改革的积极性。（三）靠党组织的关怀和温暖，增强党员的荣誉意识。重点是做到“三个结合”：一要严格管理与细致的思想工作相结合。对思想问题较多的党员同志，在转制过程中坚持做到“不头疼要心疼，不指责要帮助，不冷落要关心”。二要严格要求与解决实际问题相结合。地勘单位在党员的教育管理工作中也应遵循这一教导，既要求党员无私奉献，又注意想方设法帮助解决党员群众反映的热点、难点问题，因地、因人制宜，多做得人心、暖人心、稳人心的实事。三要立足现实与面向未来相结合。在必须按照**规定的改制步骤推进的同时，各个地勘单位党组织都应结合本单位实际，向党员同志们讲清楚单位在企业化后的有利因素，并对不利因素进行客观分析，做好应对准备，帮助党员职工树立起对未来的信心。三、抓住关键环节，改进工作方法，在争取党员教育管理工作主动权上下功夫（一）抓预测，把思想教育工作做在前头，增强针对性。地勘单位党组织对党在想什么、需要什么要做到心中有数。在即将进行的转换体制，从事业单位转为企业单位的时刻，每个涉及体制机制的政策**，都要及时预测和分析可能给党员思想带来的影响。同时要坚持分类施教、因人而异、对症下药的原则，把问题和困难想在前，把招呼打在前，把思想教育工作做在前，保证党员在转制过程中，做到**立场坚定，严守**纪律。（二）抓时机，把思想工作做在关键时刻，增强及时性。每当上级或地勘单位本身出现新情况或调整管理制度时，或者在单位任务转换、工资分配方案修订、干部人事制度调整、骨干人员待遇的确定等事件发生之际，党员思想都比较活跃。每到这些阶段，地勘单位的各级领导特别是党务工作领导者，应该经常深入到党员群众的日常工作、学习和生活当中去，开展谈心活动，及时地解决问题，化解矛盾。（三）抓重点，把管理工作落到实处，增强有效性。党员干部和握有管钱管物实权的党员，是地勘单位转制过程中的重点对象。对这部分党员的管理，应该是：对党员干部，教育管理的要求和标准要高于一般党员；对管钱管物的党员，要经常进行检查，提出要求，如发现问题，及时处理；对搞对外经营的党员，要不断提醒经营党员从思想上防腐拒腐的能力，要强调经营纪律，要完善经营工作过程的监控；地勘单位中一线工作人员中的党员，各级党组织要根据他们的工作性质和担负的任务，经常检查指导，分别提出不同的要求，使他们不脱离组织的管理和监督。四、立足长远，在地勘单位建设一支素质高、能力强的党务工作骨干队伍（一）把好入口关，选准配强基层党务工作者。基层党务工作者，必须选素质最好的同志担任。在选配党务工作者时性须做到“四个不使用”，即：没有抓党务工作的热情和愿望的不使用；没有经过一定时间培养考察的不使用；没有一定的党的基本知识的不使用；不懂党员教育管理工作的不使用。尤其要注意把党性强、素质高、作风正的优秀党员干部选拔到党务工作的岗位上来。（二）注重培养，不断提高基层党务工作者的素质和能力。首先，地勘单位可以聘请任职时间长、经验比较丰富的党务工作专兼职人员，传授党务工作的基本理论和知识，以及党员教育管理的基本方法。其次，对党务工作者要搞好在职培训。对于因各种原因不能脱离岗位培养的，要通过确实可行又行之有效的办法组织大家自学，并经常进行检查督促，定期测评，检验学习效果。（三）加强工作指导，认真搞好传帮带。各级党的工作机构对基层单位予以具体指导，是提高地勘单位党务工作者素质和能力，加强党员教育管理工作的重要保证。首先，要按照在“用”中培养，“传”中完善，“带”中提高的思路，采取经验交流、岗位练兵、专题研究、难题会诊、典型示范等形式帮助指导基层党务工作者提高解决实际问题的能力。其次，要改变组织部门遴选干部的方式方法。把既有思想文化基础，又有党务工作基本知识，既有机关工作经验，又有基层党务工作实践的党员干部选配到党务工作部门工作，充分发挥好组织部门在加强党员教育管理工作中的职能作用。第三，要以巩固提高“先进性”教育成果为重点，以落实《****党和**机关基层组织工作条例》为主线，进一步抓好地勘单位党员干部的教育和管理，使党员成为地勘单位事转企进程中的积极力量，以带领职工顺利实现**、**经济体制改革的战略意图和宏伟目标。 20210311

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