幼儿园托班布置娃娃家需要哪些物品

首席造型师,小海 2024-06-17 10:55:37
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托班宝宝自心意识强,自控能力弱,坚差。由于缺同伴的交往经验,宝宝的独占欲,在游戏中出现冲突是常见现象,特别是表现在争抢玩具材料上。因此在材料的投放上要有“备份”。利用孩子从众的心理特点让他们体验共同游戏的快乐。 在材料的投放上每一种、每一类我们都投放多件,如系扣的、喂豆的、操作用的蔬菜、水果,还有娃娃、餐具、小筐、小包等都是3-4个。让宝宝有条件自主选择玩具材料。另外在游戏的过程中我们发现经常是独自游戏,互相交往少。我们意识到材料是他们与教师和同伴进行交往的最好媒介。我们给孩子布置了一个小果园,提供了小推车,生日蛋糕、小药箱等,丰富宝宝的游戏情节,引导他们开展交往。于是过生日、买菜、看病的游戏主题自然而然的就产生了,而且托班宝宝游戏的重复性、模仿性强,这些个带主题情节的游戏内容,他们都百玩不厌。 2~3岁幼儿自我意识己初步萌芽,独立意识增强,自尊心、同情心开始发展,同伴间的友好交往,合作,轮流,分享,谦让等良好的社会性行为的培养和内化,将有利于他们成长为具有良好适应性和社交能力的人。 20210311
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