“智慧课堂”对传统课堂教学模式的变革

二十吃垮长沙 2024-11-29 19:30:28
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“智慧课堂”对传统课堂教学模式的变革  【摘要】传统课堂教学模在一些局限性,难以用传统教学方式**,而基于信息技术的“智慧课堂”通过对教学流程的再造,构建了智能化、数字化、个性化的课堂教学模式,从而有效改善学生的学习体验,提升学习质量与效率。  【关键词】智慧课堂;教学模式;智慧校园建设  【中图分类号】g717【文献标志码】a【文章编号】1005-6009(2017)28-0029-03  【作者简介】1.鲁永进,江苏省常州刘国钧高等职业技术学校(江苏常州,213025)教师,讲师,主要研究方向为汉语言文学教育;2.黄秀娟,江苏省常州刘国钧高等职业技术学校(江苏常州,213025)教师,副教授,主要研究方向为信息化教学模式改革。  信息化时代,作为“班级授课制”核心标志的课堂教学对学生的吸引力在下降,学生学得枯燥,教师教得辛苦,教学效率低下。这与社会各界对学校教学质量不断增长的期待形成巨大的反差,人们不禁要问:我们的课堂教学怎么了?  一、对传统课堂教学模式的诊断  我们熟悉的传统课堂教学情景是这样的:  课前,教师根据教学经验完成备课。课堂上,教师将准备好的新知识按计划地讲给学生,学生听讲、记录。教师在讲授过程中会穿插提问,学生的回答如果正是教师预设的答案,会得到表扬;如果没有“正中下怀”,教师会继续“启发”或提问下一位学生,直至得到自己想要的答案。能有机会发言的毕竟只是部分学生,教师会从他们的回答情况推断全 20210311
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